Четыре дня постижения искусства работы с людьми

280

Витковский Анатолий Петрович

Витковский Анатолий Петрович
Опубликовано 21 августа 2026

С 10 по 13 сентября в столичном отеле «Холидей Инн Москва Сокольники» (а также в онлайн-формате) пройдёт XV фестиваль «ПиР. Практики Развития». Уважаемые коллеги, организаторы ПиРа приглашают вас на этот фестиваль профессионалов, которые работают с людьми, командами и развитием.

ПиР проводится уже в 15-й раз. На этот раз тема фестиваля звучит так: «Бизнес как искусство: мастерство, вдохновение, креатив». И хотя название темы начинается со слова «бизнес», содержание запланированных выступлений и мастер-классов точно будет интересно руководителям школ, поскольку речь пойдёт об актуальных вопросах управления людьми и профессионального роста, которые сегодня возникают практически в любой организации. Как действовать в эпоху радикальной неопределённости? Как открыть источник подлинных смыслов внутри своего дела? Что важно понимать лидерам о коллективном сознании и внимании людей, чтобы управлять группами, командами, сообществами, сплачивать и сонастраивать людей, поднимая командный дух и уровень вовлечённости? Как сохранять в людях свободу мышления и стремление создавать новое, работая в рамках строгих правил и ограниченных ресурсов? Как превратить ИИ из забывчивого и льстивого собеседника в сотворца, который помогает твоему творчеству и вдохновению становиться реальностью? Как ориентироваться во внешних изменениях, как искать и находить новые пути и инструменты развития на регулярной основе, как включить команду в эту деятельность? Как в нестабильности находить ресурс?..

Снимок экрана 2026-08-21 в 16.29.55.png

Фото с сайта

Будут на ПиРе и события, которые непосредственно связаны с работой школьных руководителей и педагогов. Например, мастер-класс кандидата педагогических наук Александра Кармаева «Практика внедрения командного управления в среднем образовании» или встреча с психологами Иветтой Фроловой, Еленой Петросян и Светланой Овчинниковой «Как говорить с детьми о сложном: о предательстве, горе, сексе, ИИ». Для сложных тем и трудных детских вопросов необходимо доверительное общение. Как его построить, какие качества для этого необходимо развивать взрослому, как поддерживать доверие в разговоре с ребёнком?

Но, конечно же, обо всех темах в кратком анонсе не расскажешь. Поэтому мы рекомендуем ознакомиться с программой фестиваля. В ней вы наверняка найдёте что-то интересное для себя.

Программа XV-го ПиРа доступна по этой ссылке

А мы в заключение приведём всего три фрагмента из программы, в которых идёт речь о содержании будущих встреч и мастер-классов.

«Как замечать то, чего ещё нет, но что уже меняет правила? Визионерство — это навык, который складывается из чувствительности к слабым сигналам, умения работать с неопределённостью и превращать неясное в стратегию. Лидеры будущего не ждут трендов — они формируют их, улавливая изменения в культуре, поведении людей и технологиях раньше других. Разберём, как выстроить команду, которая не адаптируется к переменам, а создаёт их. Вы получите инструменты для работы со слабыми сигналами, кейсы баланса творчества и эффективности, а главное — готовность стать теми, кто задаёт направление».

«Иногда самый сильный шаг вперёд начинается с вопроса: а что, если всё, что я знаю об этой ситуации, — неверно? Разберу, почему зрелые управленцы ошибаются не от незнания, а от избытка узнавания, как опыт перестаёт быть опорой и становится фильтром, почему разучиваться иногда важнее, чем учиться новому, как вернуть способность видеть, а не только узнавать».

«Что может делать руководитель каждый день, чтобы люди брали на себя ответственность? Приёмы, которые помогают подсвечивать смысл даже в рутинной работе, обучении и внутренних изменениях. Типичные ошибки, которые быстро убивают вовлечённость, и как их вовремя заметить».

В этом году на фестивале будет более 400 выступлений и мастер-классов, 15 параллельных секций. Так что вас ждёт самый настоящий праздник обучения и развития! Присоединяйтесь к ПиРшеству!

Хотите быть в курсе новых публикаций?

Подписывайтесь на рассылку от Директории

Спасибо! Данные успешно отправлены.

Произошла ошибка при отправке формы попробуйте позже.

блог / Материалы от экспертов и практиков / Новости и события

Диагностика социального капитала школы: реальный отчет, в котором вы можете подвигать данные на графах и изменить параметры визуализации

В журнале «Директор школы» и на платформе Директория мы регулярно публикуем материалы о диагностике социального капитала (профессиональных связей в педагогическом коллективе). Наши читатели знают, какие данные эта диагностика даёт директору школы для принятия управленческих решений (это информация о неформальных лидерах, о педагогах, которые работают автономно, в изоляции от коллег, о том, насколько ваши учителя доверяют друг другу, в какой мере они готовы к сотрудничеству по решению профессиональных задач, и другие данные). Но одно дело — прочитать описание результатов, и совсем другое — иметь возможность ознакомиться с реальными результатами диагностики, как говорится, потрогать продукт руками. Уважаемый читатель, сейчас у вас такая возможность есть.

73

блог / Материалы от экспертов и практиков

Кто создаст новую школу?

Реформирование школьного образования вызывает много дискуссий. Какой должна стать обновленная школа? Какие ценности будут лежать в ее основании? И один из ключевых вопросов: кто станет архитектором нового образования? Владимир Погодин убежден, что учителя-профессионалы не могут создать новую школу, здесь нужен кто-то другой.

125

блог / Материалы от экспертов и практиков

Не удержалась. Пока страна обсуждает прически подростков и татуировки учителей, мы теряем школу

Не удержалась.

Случайно вышла на кухню и услышала обсуждение внешнего вида учителей и школьников в передаче «Тема дня». Разговор был, казалось бы, совершенно обычный: цветные волосы подростков, пирсинг, татуировки, школьная форма, внешний вид учителей, дресс-код. Подобные дискуссии возникают с завидной регулярностью, неизменно вызывая бурную реакцию общества. Но в этот раз меня поразила даже не тема разговора, а та агрессия, с которой некоторые его участники говорили о детях.

225

блог / Материалы от экспертов и практиков / Новости и события

А вам интересно, как работает методика повышения квалификации, которая дает ощутимый результат?

Не секрет, что в профессиональном образовательном сообществе распространено скептическое отношение к курсам повышения квалификации. Слишком часто возникают ситуации, когда школьное руководство тратит деньги на курсы повышения квалификации, учитель уезжает на несколько дней, возвращается с удостоверением, а в классе ничего не меняется. Но что, если попробовать другой способ?

450

блог / Материалы от экспертов и практиков

Какая стратегия стимулирования сработает в вашем коллективе?

Как известно, не существует универсального способа мотивирования, который работает со всеми сотрудниками. Но выделить группы людей со схожими типами мотивации, а затем выбрать для каждой конкретной группы эффективную стратегию возможно. В этом может помочь концепция Владимира Герчикова и основанная на ней диагностика мотивационного профиля коллектива, разговор о которой мы начали в предыдущей публикации.

796

блог / Материалы от экспертов и практиков

Система стимулирования работает слабо? Продиагностируйте мотивационный профиль коллектива, пока не начались отпуска

Вы вводите новые стимулирующие выплаты, а учителя работают как прежде? Хвалите одного — а другой демотивируется? Пытаетесь делегировать, а слышите «это не моя работа»?

Скорее всего, вы пытаетесь мотивировать всех одинаково. А это главная ошибка.

Выправить положение дел поможет диагностика мотивационного профиля педагогического коллектива.

966