Проект «Общественный смотр знаний»

Общественный смотр знаний — достаточно известная форма стимулирования учебной деятельности, которая успешно использовалась еще во времена СССР. Однако в МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» города Нижнего Новгорода посмотрели на нее как на инструмент, объединяющий уроки и внеурочную деятельность, обучение и воспитание, учащихся основной школы и взрослых (педагогов и родителей). Причем финальным аккордом общественного смотра знаний стал… праздник последнего звонка девятиклассников! О том, как организовать такой масштабный смотр знаний, читайте в нашем следующем материале.

Цели, задачи и функции общественного смотра знаний

Проект «Общественный смотр знаний» интересен прежде всего тем, что связывает урок и внеурочную работу, обучение и воспитание на основе использования коллективных форм познавательной деятельности. Подготовку к нему ведут совместно ученики, их родители (законные представители), учителя-предметники, классный руководитель, студенты-практиканты педагогического университета. Выбирается учебный предмет, в нем выделяется наиболее важная или наиболее трудная для школьников тема. Учитель-предметник предлагает программу смотра, определяя круг теоретических знаний и практических навыков, которые будут подвергаться проверке, составляет список рекомендуемой литературы.

В зависимости от цели смотра учащиеся начинают работать индивидуально или в группах, получая необходимые консультации учителя-предметника, своих родителей и студентов-практикантов. В задачи смотра включается не только проверка знаний по материалу, но и оценка умений вести совместную работу, познавательной активности, уровня групповой сплоченности и сознательности обучающихся.

Основными целями общественного смотра знаний являются:

• контроль знаний, умений и навыков учащихся;
• развитие у них интересов и мотивов к учебной деятельности;
• создание необходимых условий для выявления и развития детской успешности;
• повышение качества образования;
• предъявление школьниками своих знаний, умений и навыков.

Финальный этап проекта «Общественный смотр знаний» проводится ежегодно в феврале — марте.

Функции общественного смотра знаний:

• формирование самостоятельности обучающихся;
• объединение в совместной деятельности учителей, учащихся, их родителей (законных представителей), обеспечивающее открытость результатов образования;
• анализ продвижения к результатам образования;
• оценка умения школьника адаптироваться в изменяющихся условиях, используя приобретенные знания и умения, проектировать собственную деятельность (самоорганизация), умения работать с информацией, умения предъявлять знания;
• оценка способности к осознанному, ответственному выбору, инициативы, активности, творчества, индивидуальной динамики развития ребенка.

Форма проведения смотра, оценка достижений обучающихся

Форму проведения общественного смотра знаний с учетом содержания учебного материала предлагает учитель-предметник по согласованию с родительским комитетом. Избранная форма сообщается всем участникам проекта.

Оценивает работу комиссия, созданная из родителей, проявивших интерес к данному мероприятию. В комиссию могут входить учащиеся, педагоги,