Назад

Управление школой

 

Научить выбору

Леонтьева Ольга Милославовна, Кандидат педагогических наук.



     
  0    0
  272

28.05.2015

Анализ и проектирование изменений системы образования, будь то изменения на уровне школы, муниципалитета, региона или страны в целом,  эффективны только тогда, когда  мы можем выйти за рамки рутины и «правил игры» существующих практик, устоявшихся  моделей и схем.  А это возможно только если  посмотреть на  то, что мы делаем  с других позиций. Поэтому мы хотим предложить вам  материал, посвященный образовательной модели парк-школы (Теоретическими основаниями модели послужили работы Милослава Балабана, эксперименты по реализации данной модели на практике проходили в конце ХХ — начале ХХI века в Москве и Екатеринбурге, в настоящий момент реализуется в Киеве.), знакомство с которой возможно позволит  нам не столько   построить систему на иных основаниях, сколько проанализировать ее с других оснований, задать себе новые вопросы и получить на них ответы. 


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Управление школой».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.