Назад

Управление школой

 

Сломаться на ребенке

Кондрашов Артем Вячеславович
заместитель директора школы № 1927, г. Москва



     
  2    0
  66

07.04.2017

В чем суть работы директора? Возможно, в поиске управленческого компромисса между желаемым и возможными, а может быть в педагогической деятельности, которую нельзя останавливать, чтобы интересы самого главного участника учебно-воспитательного процесса — ребенка — были соблюдены? В этой статье обозначены шесть актуальных ситуаций, произошедших в этом учебном году в одной из московских школ, когда директору нужно было взвешивать педагогические и управленческие аргументы «за» и «против», и искать компромисс.


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Управление школой».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.