Назад

Управление школой

 

Оптимальной модели НСОТ не существует и не может существовать. Интервью И.М.Реморенко

Реморенко Игорь Михайлович, кандидат педагогических наук.
ректор ГБОУ ВПО Московский городской педагогический университет



     
  1    0
  286

16.01.2013

Какая модель НСОТ является оптимальной для российской школы? Какие темпы объединения школ в стране и какую поддержку оказывает Минобрнауки директорам как управленцам в этой связи? Чего не хватает сегодня школьному образованию? Ответы на эти и другие вопросы в интервью нашему журналу заместителя министра образования и науки РФ Игоря Михайловича Реморенко.


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Управление школой».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.