Алгоритм действий при наборе учащихся в первый класс

100

Ломов Алексей Иванович

Ломов Алексей Иванович
Опубликовано 1 февраля 2021

Прием заявлений о зачислении в первый класс для лиц, проживающих на территории, за которой закреплена школа, а также для лиц, проживающих в одной семье и имеющих общее место жительства, чьи братья и (или) сестры уже обучаются в школе, начинается 1 апреля текущего года. Представляем пошаговый алгоритм действий, который позволит вам не упустить ни один существенный момент в сложной процедуре приема учащихся в первый класс.

Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 (далее — Порядок приема), в гораздо большей степени соответствует нормам Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (далее — Закон) и разрешает целый ряд спорных вопросов, не урегулированных предшествующим Порядком (приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32). Тем не менее, некоторые нормы нового документа также вызывают вопросы.

zapis_pervii-klass.jpg

Запись в школу. Фото из открытых источников.

Так, нормы Порядка приема, устанавливающие право на внеочередной (п. 9) и первоочередной (п. 10) порядок приема для ряда категорий детей и повторяющие нормы ряда федеральных законов, вызывают как минимум недоумение.

1. Нормы, регулирующие отношения в сфере образования и содержащиеся в других федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, законах и иных нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации, правовых актах органов местного самоуправления, должны соответствовать Закону и не могут ограничивать права или снижать уровень предоставления гарантий по сравнению с гарантиями, установленными Законом (ч. 4 ст. 4 Закона).
Согласно нормам Закона, прием на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым в соответствии с Законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение (ч. 1 ст. 55 Закона).
Из чего следует, что нормы приказа Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», а также нормы, регулирующие отношения в сфере образования и содержащиеся в упоминаемых в нем федеральных законах должны соответствовать нормам Закона, то есть они не вправе устанавливать особые права (преимущества) при приеме на обучение.

2. В случае несоответствия норм, регулирующих отношения в сфере образования и содержащихся в других федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации, законах и иных нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации, правовых актах органов местного самоуправления, нормам Закона применяются нормы Закона, если иное не установлено (ч. 5 ст. 4 Закона). Это в свою очередь означает, что при приеме на обучение в 1-й класс особые права (преимущества) могут предоставляться только тем категориям лиц, для которых такие права предоставлены Законом — лицам, проживающим в одной семье и имеющим общее место жительства, чьи братья и (или) сестры обучаются в школе (ч. 3.1 ст. 67 Закона).

Чтобы вы не упустили ни один важный момент в процедуре приема, мы подготовили для вас  алгоритм действий при наборе учащихся в первый класс, состоящий из семи шагов.

— — —

Обращаем внимание, что в модуле «Школьная документация и юридическая поддержка» подписчикам доступны алгоритмы и шаблоны документов практически для всех школьных ситуаций.

Хотите быть в курсе новых публикаций?

Подписывайтесь на рассылку от Директории

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Спасибо! Данные успешно отправлены.

Произошла ошибка при отправке формы попробуйте позже.

блог / Сетевое сообщество школ

Гимназия № 6 г. Томска приглашает к сотрудничеству

С некоторым волнением мы предлагаем педагогическому сообществу сотрудничество в довольно узкой педагогической теме — контрольно-оценочная деятельность учителя. 

38

блог / Новости и события

Онлайн-стажировка «Управленческие практики реализации ФГОС старшей школы»

25 марта стартует трехдневная онлайн-стажировка «Управленческие практики реализации ФГОС старшей школы» на опыте работы «Школы будущего» поселка Большое Исаково Калининградской области.
    

72

блог / Материалы от экспертов и практиков

Об интересах и идеалах

Надо ли человеку противостоять ущемлению своих прав? Казалось бы, ответ очевиден: да, конечно. А если этот человек – директор школы и его права нарушаются вышестоящими органами управления?

785

блог / Сетевое сообщество школ

Лицей № 590 Санкт-Петербурга приглашает к сотрудничеству

Наш лицей готов сотрудничать по следующим направлениям: развитие индивидуальности школьника, формирование soft skills  – ядра всех компетенций, проектирование современной среды обучения, развитие проектной и исследовательской культуры школьника.

63

блог / Материалы от экспертов и практиков

Инициативное бюджетирование с точки зрения педагогики...

Если педагоги ставят задачу сделать детей полноправными гражданами школы, они предоставляют им ресурсы и ответственность. Когда подросток сам берется за преобразование какого-то элемента школьной жизни, сталкивается с критикой или одобрением окружающих – он проходит по единственно возможному пути к самостоятельности.

117

блог / Сетевое сообщество школ

Школа № 18 поселка Парковый (Краснодарский край) приглашает к сотрудничеству

Приоритетные для нас направления сотрудничества: ранняя профилизация, использование дистанта для повышения качества образования, вовлечение родителей в школьную жизнь и образовательный процесс.

776