"Константин Ушаков. Заметки" теперь и в соцсети ВКонтакте

Всероссийский экологический центр «Экосистема» приглашает школьников 14–17 лет принять участие в летних профильных сменах экологической направленности. Смены проводятся с целью развития исследовательских, проектных и естественно-научных компетенций подростков. Программа бесплатна для участников всех регионов России.

Много лет назад в школе зародилась традиция: ко Дню Святого Валентина дети писали письма, открытки, валентинки и отправляли их через школьную почту, в том числе учителям. Разносили эти послания старшеклассницы в костюмах ангелов. Традиция прижилась, а вот с Днём Святого Валентина как-то не задалось. И тогда…

В журнале «Директор школы» публикуется серия материалов доктора педагогических наук Нэлли Мочаловой. Серия посвящена методическому сопровождению развития школы — в том числе и в рамках проекта «Школа Минпросвещения».

По наблюдениям Нэлли Михайловны, работа над проектом застопорилась на этапе самодиагностики и написания программы развития. Почему так вышло и как сдвинуться с мертвой точки? В этой публикации мы кратко представим взгляд эксперта.

Школа — это последний всемирный институт всеобщего принуждения. Больше не осталось ничего. Даже налоги платят не все. При этом мы знаем, что сейчас многие семьи и дети уходят из массовой школы как в прямом, так и в переносном смысле. А те, кто не ушел в семейное или в онлайн-образование, прекрасно знают, как можно прямо на уроке сбежать в виртуальный мир, и максимально этим пользуются.

Поэтому стоит задача сделать такую школу, в которую захочется прийти и детям, и семьям.

Мотивация и вовлеченность — это серьезная головная боль многих руководителей. И когда управленец находит для себя несложный, понятный инструмент влияния на мотивацию, это сильно облегчает работу. К таким наиболее простым и в то же время эффективным инструментам относится модель пяти ведущих мотивов. О том, что она собой представляет, рассказывает Ирина Белозерова.

13 февраля в 16:00 (МСК) приглашаем вас на прямой разговор с Константином Михайловичем Ушаковым, д.п.н., профессором на вебинаре «Кураторская методика. Какие проблемы решает? Кому полезна?»