Педагоги фестиваля «Генерация» обсудят образование будущего

1072

Опубликовано 5 июля 2021

Ежегодно Павловская гимназия проводит педагогический фестиваль «Генерация» — интенсив для профессионалов, на котором ведущие российские эксперты и педагоги обсуждают актуальные проблемы современного дошкольного и школьного образования и разбирают эффективные инструменты для их решения.

В этом году фестиваль состоится 26 августа, а генеральным партнером выступит Московский городской педагогический университет.

Фестиваль «Генерация» — это пространство для общения педагогов начальной, средней и старшей школ, воспитателей частных и государственных детских садов, наставников, тьюторов, а также руководителей образовательных организаций. Это не просто нетворкинг с экспертами и коллегами со всей страны, но и профессиональный интенсив с возможностью познакомиться с лучшими технологиями и педагогическими практиками в области образования. А главной миссией мероприятия является формирование сообщества единомышленников, готового реализовывать самые смелые проекты в повседневной школьной жизни.

Сегодня образование обязано идти в ногу со временем, отвечая актуальным запросам нового поколения: быть осмысленным, современным, открытым. А для этого школам и педагогам необходимо выйти из своей зоны комфорта, начать общаться друг с другом, делиться знаниями, опытом, кейсами. То есть стать тем профессиональным сообществом, к которому будут прислушиваться и которое своими идеями способно изменить мир образования к лучшему. В этом главная цель нашего фестиваля, – говорит Ольга Рагожина, директор Павловской гимназии. 


Московский городской педагогический университет с большим энтузиазмом принял предложение стать партнером фестиваля «Генерация». Нам представляется, что школы, сумевшие проложить дорогу к образованию будущего, должны стать площадками для обсуждения и обобщения новейшего педагогического опыта. И особенно важно то, что в последнее время инновации — это не только достояние исследовательских центров и институтов, а плод кооперации науки и реальной практики, - Игорь Реморенко, ректор МГПУ, член-корреспондент Российской академии образования.

В этом году участниками и гостями фестиваля «Генерация» станут Александр Савенков (директор института педагогики и психологии образования МГПУ), Витольд Ясвин (МГИМО МИД России), Мария Миркес (Онлайн-школа Марии Миркес, НооГен), Жанна Сугак (центр «Золотой ключик»), Василий Лебедев, («ИКРА»), Наталья Лунина, (Институт нейрофизиологической психологии), Ольга Шиян (дирекция образовательных программ МГПУ, лаборатория развития ребенка), преподаватели Павловской гимназии, МГПУ и другие.

Программа «Генерации – 2021» предусматривает несколько треков, раскрывающих основные темы и проблемы каждой образовательной ступени – детского сада, начальной школы, основной и старшей школ, а также личностного роста учителей. Участников фестиваля ждут мастерские и методические лаборатории, где они познакомятся с технологиями проведения образовательных квестов, открытых уроков и «перевернутых» классов, научатся методическому проектированию по методологии CRAFT-ED и узнают об основных нейропрактиках; посетят практикумы, лаборатории, воркшопы и мастер-классы как в рамках одного тематического блока (например, «Школа – пространство познания»), так и без привязки к нему.

Все участники получат удостоверения о повышении квалификации (16 ак.ч.) от партнера фестиваля компании «Атлас Коммуникации».
Ждем вас в Павловской гимназии по адресу: Московская обл., д. Веледниково, ул. Живописная, д. 136.
Участие в фестивале бесплатно по предварительной регистрации по ссылке до 30 июля. 

Generation.jpg

По остальным вопросам обращаться:
Пресс-секретарь – pr@atlascomm.ru, Татьяна Пирожник +7 905-780-74-88;
Координатор проекта – ek@atlascomm.ru, Елена Кочеткова, +7 937-539-29-64.
Организационная поддержка: компания Атлас Коммуникации.

Хотите быть в курсе новых публикаций?

Подписывайтесь на рассылку от Директории

Спасибо! Данные успешно отправлены.

Произошла ошибка при отправке формы попробуйте позже.

блог / Материалы от экспертов и практиков

Как помочь учителю стать… учителем

Подписчикам журнала «Директор школы» доступен архив издания, который содержит множество материалов по управленческой и педагогической тематике. Их содержание (не всех, но очень многих) сохраняет свою ценность и сегодня. Вы можете убедиться в этом, прочитав статью Юлии Турчаниновой «Как помочь учителю стать… учителем», которая была опубликована в феврале далекого 1993 года.

22

блог / Материалы от экспертов и практиков

Проведение исследования социального капитала: что показывает опыт школ?

У некоторых  школьных руководителей со временем формируется установка   «о моем школьном коллективе я знаю все или почти все». Наш опыт взаимодействия со школами показывает, что это далеко не так. Практически в каждом коллективе есть неочевидные для руководства ресурсы, за счет реализации которых можно повысить образовательные результаты. Многие коллеги уже убедились в этом.
Предлагаем вашему вниманию отзывы школьных руководителей, которые провели в своих образовательных учреждениях исследование социального капитала.

50

блог / Материалы от экспертов и практиков

Внеурочная деятельность: чем и как увлечь подростков?

Многие современные подростки интересуются общением в соцсетях больше, чем событиями в окружающем их мире. Уходя из-под контроля взрослых, одни подростки погружаются в интернет, другие ищут развлечения на улице. Какую позитивную альтернативу может предложить школа?

153

блог / Материалы от экспертов и практиков

Ресурсный вызов, или «Мы получаем то, что получаем…»

Государственную образовательную политику необходимо выстраивать с учетов вызовов, которые стоят перед образованием и обществом. Это давно известная истина, но сейчас социальные изменения происходят так быстро, что мы даже не успеваем их как следует осмыслить. Как следствие, снижается скорость и эффективность реагирования на проявляющиеся проблемы, в частности на проблемы, связанные с ресурсным вызовом. Подробнее об этом читайте в материале директора Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяны Клячко.

159

блог / Материалы от экспертов и практиков

Мировосприятие учителей поколения Z: что важно учитывать школьной администрации?

В школу сейчас приходят люди с иным мировоззрением. В сравнении с предыдущими поколениями учителя-зумеры воспитаны в соответствии с гораздо более мягкими принципами. Они мыслят иначе. И для выстраивания конструктивной коммуникации с ними руководителям приходится менять привычные подходы. Какие же ментальные особенности учителей поколения Z стоит принимать во внимание школьной администрации? Рассказывает наш эксперт — магистр педагогики, психолог Ольга Цветкова.

279

блог / Материалы от экспертов и практиков

Приглашение для тех, кто хочет оказаться в уникальном месте, поучиться в Заповедной школе и пройти ЭкоПуть

Всероссийский экологический центр «Экосистема» приглашает школьников 14–17 лет принять участие в летних профильных сменах экологической направленности. Смены проводятся с целью развития исследовательских, проектных и естественно-научных компетенций подростков. Программа бесплатна для участников всех регионов России.

169