«Российская креативная неделя» пройдет с 26 по 29 августа

153

Опубликовано 25 августа 2021

Образование — самая креативная или самая консервативная система? Школа помогает получить работу или дает базовые знания, которые не всегда актуальны? Несмотря на ответ, каждый человек связан с образованием, каждый — получает его на протяжении всей жизни и каждый хочет, чтобы образование становилось креативнее и качественнее.


Как реализовать эти желания? Обсудили в эфире программы «Физики и лирики» знаменитый телеведущий Александр Пушной и Олеся Вознесенская, член СД «Просвещение» и куратор программы «Образование в креативных индустриях» на Российской креативной неделе, которая стартует уже 26 августа. 

О чем пойдет разговор на РКН? 

Программа разделена на четыре смысловых дня, объединенный девизом «Сначала надо научиться». Он отражает и миссию «Просвещения», и смысловой вектор. Со школы начинается все — поиск себя, развитие талантов, создание экономики будущего, поддержка лучших идей, самореализация и синергия взрослых и детей. В течение четырех дней мы обсудим самые непростые вопросы, интересующие не только педагогов, но государство, бизнес, родителей и, что немаловажно, самих детей — поколение будущего. 

Четверг, 26 августа — деловая история, на которой будут обсуждаться тренды в образовании, архитектурные пространства, важные региональные и общероссийские инструменты улучшения качества образования.
Пятница, 27 августа — родительский день, где эксперты, успешно совмещающие в себе роли родителей и бизнесменов, обсудят как развивать креативность у детей, сочетать школу и креативные навыки, а материнство гармонизировать с новыми профессиями.  
Суббота — детский день, где юные гости стенды посетят мастер-классы от Департамента по туризму столицы и примут участие в уроке по гостеприимству. 
Воскресение, 29 августа, станет семейным днем, на повестке которого — ответственный вопрос о профориентации и совместной самореализации детей и родителей. 

Не помешает ли надстройка-креативность базису-образованию? 

На РКН обязательно будет разговор о том, что же дает современная школа и насколько она спорит (или дружит) с креативными подходами. 
Все говорят, что soft skills, коммуникативность, креативность, критическое мышление — на первом месте в просветительской повестке. Но мы в «Просвещении» считаем, что базовые знания и классические концепции не должны быть забыты, а наоборот, должны дополняться креативом. 
Главное решение — соединить креатив, свободу и требуемую грамотность во всех сферах жизни. Более того, необходимо поддержать и самих педагогов, чье обучение никогда не останавливается. 
Каким бы ни был вызов со стороны экономики, не должно быть перегибов в индивидуальной образовательной траектории. Решать за ребенка в начальной школе, кем он станет, — рано. Но если мы видим склонности учащегося к определенным наукам и направлениям, то, на мой взгляд, нет смысла давить на него тем, что у него получается хуже с с меньшей мотивацией. 

Перейдет ли образование в онлайн-среду? 

Никогда целиком и полностью. Ни один ребенок не может весь день сидеть у компьютера, ни один педагог — добиваться поставленных целей без личного контакта с учеником. Традиционные формы обучения должны быть соединены с цифрой. 
Инновационная среда и онлайн-форматы — это, в первую очередь, лишь один из инструментов, позволяющих облегчить работу учителю и взаимодействие с материалом — ученику. Но цифра не может стать первичной, так как любая школа и любое просвещение — это контакт трех точек: ребенка, учителя и родителя в открытой среде. 

Образование — это услуга, которую оказывает учитель? 

Дело не в термине и не в его негативной коннотации, а в самой проблеме, которая, на мой взгляд, заключается в не до конца понятной и открытой родителям системе образования. 
В нашей стране конституцией закреплено бесплатное образование, родители платят налоги и поэтому ожидают от школы решения определенного набора задач. Как минимум — обеспечения присмотра за детьми и их безопасности. Как максимум —  этот набор не ограничен, потому что непонятен. 
Многие родители считают, что школьная жизнь и успеваемость ребенка в частности не относятся к кругу семейных забот и обязанностей.  Для меня как мамы это вопрос связи со своим ребенком, вопрос воспитания. Конечно, это моя будущая забота и моя доля ответственности, которую семья готова разделить с педагогами. 
Раньше воспитательная функция школы не была закреплена нормативно и подразумевалась сама собой, но с нового учебного года появится Примерная программа воспитания, которой будет необходимо следовать. Думаю, это послужит задаче «открытости» и большей прозрачности функций школы.

Родители — союзники школы? 

Образование сегодня — это не только контакт с учеником, но и с родителем этого ученика. Если родитель не будет включен в процесс, счастливых детей мы вряд ли получим. Так что одна из задач школы сейчас — это объяснить, что результат ребенка непосредственно связан с тем, что происходит у него в семье, как много этому уделяется внимания. 
Именно поэтому в стране повсеместно появляются родительские университеты как формат взаимодействия осознанных родителей со школой и между собой. У «Просвещения» такой проект существует на федеральном уровне уже год. Экосистема «Родительский университет: PRO-Родители» включает материалы по воспитанию, образованию, подростковой психологии, профориентации детей, материалы для самих взрослых — например, по конфликтологии и борьбе со стрессом. И я как куратор этого проекта уверена, что за широким включением родителей в сферу просвещения будущий успех каждого ребенка, системы и страны в целом.

Проход на все мероприятия Российской креативной недели открытый, для удобства слушателей доступна предварительная регистрация.
Ознакомиться с полным расписанием можно на сайте, а еще – присоединиться к онлайн-трансляциям на странице Просвещения в Вконтакте.

Хотите быть в курсе новых публикаций?

Подписывайтесь на рассылку от Директории

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Спасибо! Данные успешно отправлены.

Произошла ошибка при отправке формы попробуйте позже.

блог / Новости и события

«Атланты в школах»: 300 предпринимателей проведут открытые уроки школах Москвы

24 сентября в 09:00 в московских школах пройдут открытые уроки предпринимательства. Тема занятий — роль предпринимателя, его ценности и мышление. Об этом столичным подросткам расскажут представители крупнейших компаний, на личном примере показав, как соединить жизненные ценности с бизнес-подходом.

32

блог / Материалы от экспертов и практиков

Что самое главное в подготовке к развивающей беседе?

Отвечая на рост интереса российских педагогов к технологии развивающих бесед, мы открыли в пособии «Развитие образовательной организации» новый раздел «Развивающие беседы с учениками». Недавно там был опубликован материал учителей Таллинской Мустамяэской реальной гимназии с осмыслением опыта работы по этой технологии. Учитель начальной школы, классный руководитель 3-го класса Вера Капарина и учитель русского языка и литературы, классный руководитель 11-го класса Наталия Махова рассказали о том, что важно учесть на подготовительном этапе, как уменьшить тревожность ребенка и родителей, за счет чего возможно повысить продуктивность разговора.

230

блог

Ответы на ваши вопросы по Кураторской методике

Некоторые учебные заведения отделяет от перехода на новый уровень развития всего один вопрос. Чтобы было проще понять Кураторскую методику и с уверенностью начать двигаться вперед, отвечаем на ваши наиболее актуальные вопросы.

1212

блог / Материалы от экспертов и практиков

Новые вызовы – новые проекты

В каждой сфере есть лидеры, работающие на опережение. А что это означает для директора школы сегодня? Как это – управлять образовательным учреждением, предвосхищая реалии будущего, в ситуации неопределенности, быстрых изменений, пандемии?

371