В номере
Руководитель ДОУ
Планирование управленческой деятельности. Совещания при заведующем
Для общего управления и координации действий сотрудников ДОУ существует такая форма работы, как совещание при заведующем. Это постоянно действующий орган управления ДОУ, направленный на развитие, совершенствование и координацию деятельности всех сотрудников организации по всем направлениям работы. Автор делится планированием таких совещаний.Методическая работа
Один день из жизни детского сада: «Быть здоровым — здорово!»
Одной из первостепенных задач ФГОС является приобретение опыта в формировании ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).Работа авторского коллектива «Один день из жизни детского сада» посвящена важной проблеме современного общества — здоровью человека. В предложенном материале описывается день из жизни подготовительной группы.Из опыта работы
Беседа с дошкольниками «Берегите птиц»
Подготовить и содержательно провести этическую беседу — дело очень сложное. Соединение нравственных бесед с играми и этюдами помогает развитию эмоциональной и двигательной сфер, формированию этических представлений у детей. Надеемся, что предлагаемый материал может быть полезен педагогам.Психологическая поддержка и сопровождение детей с ОВЗ
Проблемы моторного, психического и речевого развития ребенка часто проявляются уже в раннем и младшем дошкольном возрасте и отрицательно влияют на дальнейшее его развитие, вызывая трудности обучения в школе. Выявление отклонений в развитии и раннее начало комплексной помощи позволяют корректировать уже имеющиеся нарушения и предупредить возникновение следующих. В связи с этим все более значимой становится проблема психолого-педагогического и медико-социального сопровождения ребенка. Об особенностях такого сопровождения в условиях образовательного комплекса рассказывает автор материала.Уроки безопасности
«Безопасная дорога детства». Познавательно-игровой проект
С первых дней пребывания ребенка в детском саду следует так организовать его воспитание и обучение, чтобы к моменту перехода его из ДОУ в школу он легко ориентировался в ближайшем пространственном окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения. В каждой возрастной группе данная работа строится с учетом возрастных особенностей воспитанников, предусматривает использование разных форм и методов организации детской деятельности. Предлагаем вниманию читателей проект по формированию безопасного поведения на улицах и дорогах города в средней группе.Праздники и конкурсы