В номере
Письмо редактора
Противоречие
Наши исследования*, которые мы ведем в «Директории», показали вполне очевидную вещь: на вопрос «Кому вы стараетесь уделять больше внимания на своих уроках: сильным учащимся, средним, слабым или всем поровну?» абсолютное большинство педагогов дают ответ: всем поровну. Собственно, это было бы неудивительно, поскольку соответствует традициям российской педагогики, если бы не противоречило реальности, которая говорит о том, что значительная доля педагогов на практике не придерживается этого убеждения и их внимание в значительной степени обращено на сильных. Это далеко не только российская проблема. Множество западных исследований фиксируют то же самое. Доказательством неравномерного распределения внимания педагога между сильными и слабыми учениками может служить исследование, проведенное Американским психологическим обществом в 2019 году. В результате исследования выяснилось, что учителя обращают больше внимания на учеников с высокими оценками и игнорируют тех, кто имеет проблемы с учебой.
Искусство управления
Восемь правил формулирования проблемы
Работа с организационными проблемами станет гораздо более результативной, если проводить ее грамотно, с использованием современных методов и приемов. Как правильно сформулировать проблему? Как выделить из списка проблем самые главные, корневые? Как провести проблемное совещание и сообща выработать решение?Мастер спорта по всем видам спорта
Существует ли идеальный директор школы? Можно ли им стать в принципе? Ответ попробуем найти в книге…Как разбудить инициативу педагогов?
Планируя учебный год или ставя перед педагогами очередную большую задачу, администрация школы ломает голову над тем, как разбудить инициативу учителей, мотивировать коллег на активную включенность в предстоящие дела. Чтобы выполняли их не только по обязанности, а потому, что загорелись идеей, ощущают себя причастными. Помочь в этом может такая форма обсуждения, как «Мировое кафе».
Трудный учитель
Для педагогики «трудный ученик», «трудный подросток» — словосочетания вполне привычные. Однако у директора школы кроме ученического коллектива в подчинении есть еще и коллектив педагогический, состоящий из закаленных профессионалов и молодых новобранцев. А сколько в вашем коллективе трудноуправляемых сотрудников и как вы работаете с трудными учителями?
Организация учебного процесса
Эволюция школьного пространства: от реестра к смыслам
В последнее время организации школьных пространств уделяют все больше внимания и времени. И дело не только в эстетике или эргономике: на каждом этапе взросления ребенка школьное пространство играет свою, особую роль в его развитии. Как учесть все особенности выбора обстановки в школе? Как устроить школьное пространство?
Как научить педагогов выстраивать партнерские отношения с детьми
Школа постепенно уходит от авторитарных установок, осваивает новые взаимоотношения между учеником и учителем. Это сложный процесс, ведь учителю приходится отказаться от доминирующей роли в классе в пользу сотрудничества с детьми. Оказывается, в решении подобной задачи может помочь метод рефлексивно-проектных групп.Из жизни директора
Идеальный отпуск директора школы
Идея этой статьи неожиданно появилась из поста «ВКонтакте», в котором я поделилась планами на ближайший трехнедельный отпуск. Мои замечательные друзья-читатели дружно желали мне провести идеальный отпуск. Я задумалась: «Идеальный — это какой? И какой он, мой идеальный отпуск?»
Персона грата
«ИИ не может быть умнее педагога...» Интервью с А. Комиссаровым
Применение искусственного интеллекта в жизни сегодня уже никого не удивляет. Но любая сложная технология — палка о двух концах. Что нужно знать, чтобы применение ИИ шло человеку только на пользу? Как ИИ применяется в образовании в целом и в школе в частности? Об этом мы поговорили с Андреем Комиссаровым, директором направления «Развитие на основе данных» Университета 2035, образовательным методологом-игропрактиком, экспертом в области ИИ и дата-центричного педдизайна.Образовательная политика
Институты повышения или понижения квалификации учителей?
Материал для этой статьи я собирал несколько лет в надежде, что что-то изменится в лучшую сторону. Все письма, электронные послания, фрагменты бесед, все это — информация о неудовлетворенности учебой в ИПК, о досаде из-за безвозвратно потерянного времени, о дефектах повышения квалификации или переподготовки…
Экономика и право
Юридические консультации
Мы продолжаем публикацию серии юридических консультаций для директоров школ от экспертов службы правового консалтинга ГАРАНТ. Мы стараемся подбирать темы, наиболее актуальные для работы всех участников образовательного процесса в школе.Школа и родители
Воспитание и дополнительное образование
На взаимном интересе и доверии
В продолжение серии публикаций, посвященных 30-летию журнала «Директор школы», мы вспоминаем материал из майского номера 1996 года на тему, которая никогда не потеряет своей актуальности — доверие, которое помогает решать многие проблемы. Есть особый вид профессиональной деятельности учителя — педагогическая поддержка ребенка, призванная помочь школьнику в становлении активности и самостоятельности. И без взаимного доверия такая помощь невозможна.Уроки здоровья