В номере
Конкурс
Новая вечерняя школа
Руководить вечерней школой после работы заместителем директора элитной гимназии — шаг не просто сложный, он может стать переломным в карьере любого управленца. И от того, как человек проявит себя, не сломается, реализует поставленные задачи на новом месте, будет складываться дальнейшая жизнь не только его, но и всей школы. Об этом — в конкурсном эссе абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Директор школы – 2011» директора вечерней (сменной) школы города Кирово-Чепецка Кировской области Дмитрия Анатольевича Скурихина.
Образовательная политика
Искусство управления
Финский директор о себе и о своей школе
В этой статье финская школа представлена глазами финского директора. Главное впечатление после ее чтения — это тщательно продуманная организация работы и руководителя, и педагогического персонала.Портфолио ученика и учителя: структура, система сбора информации, способы ее хранения
Отношение к столь новомодному явлению, как портфолио, в педагогическом сообществе крайне неоднозначно. Об этом свидетельствуют и споры в профессиональных сообществах, и «тяжелое» продвижение, казалось бы, неплохого дела в практической жизни. Как все новое, несвойственное нашей педагогической традиции, портфолио с трудом пробивает себе дорогу. Тем не менее рассмотренная типология портфолио, его структура, система сбора информации, способы ее хранения — все это делает материал статьи заслуживающим внимания и изучения.
Автономия учреждения - право на жизнь
Не утихают дискуссии относительно типов образовательных учреждений. При каком статусе школе жить лучше? Многие директора склоняются к мысли, что автономия — решение массы различных проблем, в первую очередь финансовых. Но как правильно перевести образовательное учреждение на самостоятельный баланс и бухгалтерскую отчетность? Как сделать школу автономной? Автор руководит учреждением дополнительного образования, делится своим опытом, который на наш взгляд, полезен и для школы.
Организация учебного процесса
Цветы и цвет в школьном интерьере
По мнению самих педагогов, большинство российских школ бесцветны. Но, оказывается, даже простая игра цветом и цветами преображает школьный интерьер до неузнаваемости и повышает настроение и работоспособность учащихся. Именно о таком опыте, ярком, самобытном и прагматичном, рассказывается в статье.ФГОС и фронтальное обучение
Авторы статьи имеют большой опыт практического применения парного обучения. По их мнению, принцип «ученик обучает ученика» необходимо сделать основой программы формирования у школьников универсальных учебных действий.Литература в школе: учителя игнорируют ключевое требование
Статья вызвала противоречивые отзывы наших экспертов. Одни утверждают, что материал устарел. А другие — и их большинство — что он исключительно актуален: об этом говорит уже тот факт, что нормативы по технике чтения выполняют не более 60% выпускников начальной школы. Как бы то ни было, материал заставляет задуматься о кардинальном изменении преподавания литературы, и думающий директор, скорее всего, вынесет статью на обсуждение.
Воспитание и дополнительное образование
Пассивный Буратино, или Золотой ключик от детской активности
В разговорах учителей нередко можно услышать горькую фразу: «Мы для наших учащихся делаем и то, и это, а им ничего не надо, они ничего не хотят…», то есть учащиеся не стремятся использовать ресурсы школьной среды для своего развития. В то же время нет сомнения, что они проявляют свою активность в других, увы, нешкольных, средах. В чем же психологические причины этого феномена? Где спрятан педагогический золотой ключик, открывающий психологический замочек, за которым сокрыта образовательная активность школьников?
Мысли о насущном: как нам воспитывать своих учеников?
Воспитание — проблема из разряда вечных. Своими рассуждениями автор заставляет вновь задуматься над целью и методами воспитания, над тем, что такое нравственность и каковы ее критерии.Школа и родители
Родительское собрание как зеркало взаимоотношений педагога и родителей
Автор вскрывает застарелые методы в практике классного руководства, касающиеся взаимоотношений с родителями. Убедительно показывает, почему родительские собрания все менее эффективны, и предлагает массу путей для повышения их привлекательности.
Экономика и право
Правила приема в школу: права и обязанности
Вопрос приема граждан в общеобразовательные учреждения является приоритетным направлением проверок органов государственного надзора в образовании. Цель этой статьи — предотвратить возможные нарушения законодательства при приеме граждан в общеобразовательные учреждения, вооружить директоров основами правовых знаний в области образования.Уроки здоровья