Неформальное воспитание

Дворовый футбол, подростковые дворовые футбольные команды — явление уникальное, достойное осмысления и исследования по целому ряду причин. Среди них одна из главных — социальное становление детей и подростков в самодеятельных общностях любителей попинать мячик. Однозначно идентифицировать этот процесс как стихийную социализацию нельзя, но сложно назвать его и «упорядоченной социализацией» (А. В. Мудрик). Как же строятся взаимоотношения подростков вне регулярного контроля взрослых?

Изучению этого вопроса посвящено небольшое исследование, выполненное нами при поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Основным методом сбора информации были для нас анкетирование и интервью студентов, их детские воспоминания о своей игре в дворовый футбол. Собранный массив данных позволил сделать некоторые обобщения и выводы. Следует оговориться, что это, скорее, предположения, чем точно установленные, проверенные факты.

Интересно, что наши собеседники уже в самом начале разговора прямо так и спрашивали: а что, сейчас подростки играют в футбол во дворах? На основе наших опросов, проведенных осенью и зимой 2012 года, мы можем с высокой долей вероятности утверждать: да, дворовый футбол существует и в крупных, и в малых городах, и в поселках, и в селах. Почти каждый день выходят во двор, чтобы играть в футбол, более ²/₃ мальчишек, а ¹/₅ чаще играют в выходные дни. Для понимания значимости этого процесса неформальной социализации — дворового футбола — показательны такие цифры: в официальных соревнованиях участвовали около ¹/₅  уличных спортсменов; чуть более четверти соревновались в самодеятельных турнирах в микрорайоне; остальные — более половины — играли во дворе и состязались между собой.

Изучая территориальный охват подростков дворовым футболом, мы заметили, что немалую роль в этом играет плотность проживания потенциальных футболистов, то есть возможность набрать команду в одном дворе или же необходимость собирать ее по всему микрорайону. Немаловажно для этого и наличие подходящей площадки. Половина подростков играет именно в своем дворе, чуть более трети ходят на стадион, остальные подыскивают спортивную площадку поблизости. Так, для многих мальчишек Фабричного округа города Костромы местом встречи стала спортплощадка у концертно-выставочного центра «Губернский». Судя по рассказам некоторых респондентов, футбол во дворе их детства закончился не только потому, что их поколение выросло. Были и другие причины. Например, такая: кто-то из жителей, обиженный тем, что мальчишки разбили окно в его квартире, вкопал на футбольной площадке стойки для сушки белья.

Интересно, что в одном из пяти случаев в дворовый футбол играют не только мальчишки, но и девчонки. Отчего это происходит? Может, там, где мало детей одного возраста, игры не имеют сильной половой дифференциации? А возможно, это приметы нового времени?

В 70-е годы дворовые футбольные команды в больших городах нередко имели интернациональный состав и были крепки мальчишеской дружбой. Об этом вспоминают те, кто тогда играл в них; аналогичные мотивы есть и у одного из основоположников авторской песни Ю. Визбора. Исследователь И. В. Новикова подчеркивает доступность занятий дворовым футболом для подростков разной национальности, пола и уровня подготовленности. Отсюда наше предположение, что дворовый футбол — это эффективное педагогическое средство укрепления отношений подростков — представителей различных национальностей.

Говоря о составе дворовых команд, нельзя не сказать о взрослых игроках. По данным нашего опроса, большая доля команд обходится без них, но в каждом пятом случае на площадку вместе с подростками выходят их отцы или другие мужчины из того же двора.

Что касается оборудования площадки, то воротами, заводского производства или самодельными, пользуются чуть больше половины команд, а чуть менее довольствуются ориентирами — стволами