«Затягивание с мерами по улучшению ситуации в образовании становится угрозой конкурентоспособности страны»
Об образовательной политике мы можем судить по принятым законодательным актам, по выступлениям министра просвещения и других высокопоставленных чиновников. Но это политика декларируемая, а насколько она совпадает или не совпадает с реальностью, с тем, что происходит на самом деле? Чтобы понять это, мы подготовили пять вопросов и попросили ответить на них экспертов в области управления образованием. Наш первый эксперт — кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель России, депутат Законодательного собрания Республики Карелия Эмилия Слабунова.