Директор школы
№3 за 2026 год.
PDF
DOC
-
Искусство управления
Проект «Школа Минпроса»: как выйти на результат? Часть 5
Продолжаем серию публикаций, посвященных вопросам методического сопровождения реализации программы развития школы. Напомним, что в материале «Проект “Школа Минпроса”: как выйти на результат? Часть 2» (№ 4 за 2025 год) была представлена программа по направлению «Интенсивное умственное развитие обучающихся». Сегодня разговор пойдет о конкретных методиках диагностики и развития, разработках содержания занятий Клуба интеллектуалов.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Юридические консультации
Мы продолжаем публикацию серии юридических консультаций для директоров школ от экспертов службы правового консалтинга ГАРАНТ. Мы стараемся подбирать темы, наиболее актуальные для работы всех участников образовательного процесса в школе.Семья и школа: союзники ли они?
Словосочетание «семья и школа» часто звучит в педагогическом сообществе. При этом предполагается, что учителя и родители взаимодействуют друг с другом, и это взаимодействие направлено на поддержку ребенка в его нелегкой учебной работе и становлении его личности. А это, в свою очередь, предполагает наличие общей цели, плана, а главное, определения его оптимального или хотя бы просто рационального содержания сотрудничества. Но так ли происходит в действительности?Край, где начинается Родина…
С 2024 года ученики, родители и педагоги школы № 2 г. Буй вместе отправляются в поисковые краеведческие экспедиции по забытым деревням, восстанавливая живую связь с историей своего рода. Для многих семей, переехавших в город из окрестных сел, это стало эмоциональным открытием малой родины. О том, как зарождался и живет этот уникальный проект — рассказ его вдохновителя и руководителя.Мотивы, чтобы войти в историю
Все мы знаем, что сказки и предания играют важную роль в воспитании детей. Но задумывались ли вы, как именно, за счет чего эти истории оказывают свое благотворное влияние? В чем природа их силы? Оказывается, изучение сказок и преданий ведет к знаниям, которые позволяют усилить образовательный потенциал геймификации и решать самые разные педагогические задачи более эффективно. Рассказывает создатель игры «Расскажи историю».
Развитие жизнестойкости — ключевой ресурс современного руководителя
В условиях динамичных изменений и повышенных требований к системе образования способность руководителя сохранять эффективность, ясность мышления и эмоциональное равновесие становится критически важной. Эта способность, известная в психологии как жизнестойкость, является не фиксированной чертой, а развиваемым навыком, фундаментальным для успешного управления. Жизнестойкость: что это и из чего она складывается?
Еще