В номере
Конкурс
Там, где сбываются мечты
«В последнее время все так много уделяют внимание мотивации через деньги (НСОТ, стимулирующие выплаты, средняя заработная плата), что, прочитав тему этого года, в первое мгновенье серьезно задумалась – а правда: что, кроме денег? Мы ведь пришли в школу не за деньгами, многие перешагнули порог в то время, когда зарплата была совсем мизерная, и давали её не вовремя. Что нас привело и удержало?»… Эссе о школе, в которой рождаются и сбываются мечты призера Всероссийского конкурса «Директор школы-2015» директора «Храбровской СОШ» Калининградской области Бурсовой Елены Анатольевны.
Лайфхаки для конкурсанта
За последний год мне посчастливилось побывать в роли и конкурсанта, и члена жюри профессиональных конкурсов. Согласитесь, часто после таких мероприятий внутренний голос начинает нашептывать: «Эх, надо было лучше сделать так! Эх, если бы знал заранее! Если бы я был на его месте, я бы…». Если… если!!! Знакомо? Знакомо. Коллеги, разрешите мне на некоторое время стать вашим внутренним голосом и дать несколько ценных советов в духе нашего времени. Итак, лайфхаки для конкурсантов.
Искусство управления
Через всю жизнь
Мы все учимся всю жизнь: в школах и институтах, в процессе работы и общения, у коллег и признанных мастеров, на опыте, своем и чужом. Но руководителю важно не просто учиться, а постоянно «держать планку», быть на шаг впереди коллег в навыках, знаниях, умениях. Это тяжелый труд, не позволяющий расслабиться ни на минуту, но и большая радость: узнавать что-то новое, реализовывать что-то новое, объединять и вдохновлять коллектив, видеть результаты своей работы в других…
Трудности педагогической рефлексии
Одна из основных ролей педагога — роль другого понимающего. На мой взгляд, это есть главное профессиональное качество — умение быть «понимателем». А потом себя — внешнего понимателя — трансформировать в понимателя внутреннего (помочь другому в формировании рефлексивной позиции). Но процесс этот крайне трудный…
Плюсы и минусы объединения ОО
Как объединить несколько коллективов в один при объединении образовательных учреждений? Какие способы командообразования нужны, чтобы сплотить и мотивировать людей, только что пришедших из разных «сбитых» коллективов? Как обеспечить одинаково комфортные условия работы учителям, детям – образовательный процесс, родителям – удовлетворенность работой школы? Возможно, ответ найдется в опыте работы одного из образовательных комплексов Москвы.И жнец, и на дуде игрец...
В образовании нет мелочей. Что же говорить о тех дядях и тётях, людях и службах, которые прямо или косвенно взаимодействуют со школой, а значит и с её директором. Благо, если они не идут в «монастырь со своим уставом». Увы… Как сказал классик, «нельзя жить в обществе и быть свободным от общества», точнее, от господствующих в нём предрассудков. В этих условиях школьный директор, становится подопытным кроликом, либо «мальчиком для битья», на котором доказывают, что человек в его должности в состоянии не только выжить, но и остаться эффективным.
Организация учебного процесса
Модель урока на основе ФГОС
Модель или образы, или формы представления урока взяты из практики, и какой-то одинаковой для всех их трактовки не существует. Мы хотим рассказать о технологической карте, замысле, плане, проекте, сценарии, конспекте, протоколе, описании урока. Есть мнение, что первые шесть — это, по сути, синонимы и относятся к уроку, который хотят провести. Последние два — формы отображения на бумаге уже состоявшегося урока. Есть и другое мнение: при всей общности приведенные образы представления урока имеют свои особенности. Мы придерживаемся именно такой позиции и потому рассмотрим каждое понятие и главное — его связь (или отсутствие таковой) с ФГОС.УУД в 5-9-х классах: методические ориентиры
Освоение с 1 сентября 2015 г. ФГОС ООО, привело к осознанной потребности в чётких методических указаниях по разработке пакета документов, сопровождающих образовательный процесс, соответствующий требованиям ФГОС, в том числе по разработке программы развития универсальных учебных действий (далее - УУД). Даже поверхностный анализ программ формирования УУД на уровне начального общего образования, убеждает нас, что подготовка такой программы в виде нормативно-регламентирующего документа является сложной задачей, как для педагогов, так и для администрации школы.Образовательная политика
Сельская школа: быть или не быть?
Сегодня мы наблюдаем значительный отток сельской молодёжи в города. Почему? Ответ легко найти. Ни Министерство образования, ни в целом государство не проявляет должного внимания и заботы о том, чтобы подростки после окончания сельской школы были бы заинтересованы остаться в родной деревне. Поэтому и дети, и родители делают всё для того, чтобы уехать в город после окончания сельской школы…
Экономика и право
Профстандарты в действии
Профессиональные стандарты для педагогических работников вступают в действие с 1 января 2017 года, поэтому к этому сроку необходимо привести должностные инструкции педагогических работников в соответствие с требования профессиональных стандартов. В помощь вам, мы предлагаем пример должностной инструкции специалиста по персоналу, разработанный в соответствии с профессиональным стандартом.
Двойная работа учителя
Известно, что родителям услуга «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости в общеобразовательных учреждениях» доступна в электронном виде через Единый портал государственных услуг. И теперь на педагогах школ лежит обязанность ведения, кроме печатной формы классного журнала, журнала и в электронном виде.Воспитание и дополнительное образование
Социальный педагог
Зависимость школы от социальных проблем ставит директорский корпус перед необходимостью формирования социально-ориентированного пространства школы, предусматривающего стратегию действий в интересах детей, их социальной защиты. А значит, роль социального педагога становится ключевой при решении этого вопроса.Школа и родители
Об оценках и отметках
«Опять двойка» — картина известного художника для старшего поколения, для среднего поколения — мультфильм, обыгрывающий сюжет горестного переживания всей семьи по поводу очередной двойки мальчишки, естественно предпочитающего катание на коньках сидению над учебниками. Нынешнему поколению малышей и младших школьников этот сюжет достался в интерпретации авторов мультсериала «Барбоскины», но суть дела не меняется: взрослые хотят видеть в дневниках школьников четверки-пятёрки, а видят…
Уроки здоровья