Конкурс
Лайфхаки для конкурсанта
Лайфхак — маленькая хитрость или полезный совет, помогающий решить проблему, экономящий время.
- Составь план подготовки. Мой план выглядел следующим образом: сроки, мероприятия (что почитать, посмотреть
и т. д. ), отметка о выполнении. Каждый пункт плана, впоследствии отмеченный знаком «плюс», был шагом к мечте. - Занимайся самообразованием и выиграешь один из самых ценных призов — профессиональный рост. Читай профессиональную литературу. Вступай в профессиональные сообщества в социальных сетях. Будь в тренде! Помни, что существует не только вертикальная, но и горизонтальная карьера.
- Говори, пиши человеческим, а не «птичьим» языком. Никому не интересны общие фразы, громоздкие предложения. Приводи больше примеров из собственной практики. История, которую ты рассказываешь, должна быть личной. Говори правильно, пиши грамотно. Ошибки могут стать досадным препятствием на пути к победе. Внимательно читай, слушай задание. Иначе возможна ситуация: ты про Фому, а я про Ерему.
- Не умничай! Не будь простаком! Найди золотую середину. За простотой изложения должна стоять академичность. Пойми, жюри — это профессионалы своего дела, и они обязательно это оценят.
- Не пытайся примерять на себя чужой образ: будет либо мал, либо велик. Каждый человек уникален. Просто будь собой. Пойми, в чем ты лучше, и используй. Возможно, ты харизматичен, артистичен или у тебя отличное чувство юмора.
- Удивляй! Всегда должен быть эффект «Вау!». Может быть, у тебя необычное хобби. Свяжи его с профессией, проведи параллели.
- Не бойся! Не бойся аудитории. Не бойся говорить неправильные вещи. Доверяй аудитории. Доверие — один из ключей успеха.
- Тренируй ораторское искусство. Любой конкурс предполагает публичное выступление. Внимательно следящие за конкурсантом глаза присутствующих, снимающие камеры способны вывести из строя самых лучших. Можно прекрасно излагать мысли на бумаге, но теряться на сцене. Помни о волшебном числе «три». Трехчастная структура: вступление, основная часть, заключение. Три аргумента, три примера, три истории.
- Найди наставника. Обязательно должен быть критический взгляд со стороны. Прислушайся к замечаниям, учти пожелания, ответь на вопросы.
- Празднуй даже самую маленькую победу. Если не займешь призовое место, не расстраивайся. Определи для себя, что участие в конкурсе — лишь средство для получения опыта. У опыта нет первого и последнего места. Ты обретаешь гораздо больше! Кстати, есть и специальные призы, получить их тоже очень почетно.
Естественно, никто не может знать заранее, как все сложится, но, владея небольшими хитростями, можно значительно продвинуться вперед. Верь в себя, мечтай, дерзай!
Другие статьи
Из этого номера
Модель урока на основе ФГОС
Модель или образы, или формы представления урока взяты из практики, и какой-то одинаковой для всех их трактовки не существует. Мы хотим рассказать о технологической карте, замысле, плане, проекте, сценарии, конспекте, протоколе, описании урока. Есть мнение, что первые шесть — это, по сути, синонимы и относятся к уроку, который хотят провести. Последние два — формы отображения на бумаге уже состоявшегося урока. Есть и другое мнение: при всей общности приведенные образы представления урока имеют свои особенности. Мы придерживаемся именно такой позиции и потому рассмотрим каждое понятие и главное — его связь (или отсутствие таковой) с ФГОС.УУД в 5-9-х классах: методические ориентиры
Освоение с 1 сентября 2015 г. ФГОС ООО, привело к осознанной потребности в чётких методических указаниях по разработке пакета документов, сопровождающих образовательный процесс, соответствующий требованиям ФГОС, в том числе по разработке программы развития универсальных учебных действий (далее - УУД). Даже поверхностный анализ программ формирования УУД на уровне начального общего образования, убеждает нас, что подготовка такой программы в виде нормативно-регламентирующего документа является сложной задачей, как для педагогов, так и для администрации школы.Сельская школа: быть или не быть?
Сегодня мы наблюдаем значительный отток сельской молодёжи в города. Почему? Ответ легко найти. Ни Министерство образования, ни в целом государство не проявляет должного внимания и заботы о том, чтобы подростки после окончания сельской школы были бы заинтересованы остаться в родной деревне. Поэтому и дети, и родители делают всё для того, чтобы уехать в город после окончания сельской школы…
Профстандарты в действии
Профессиональные стандарты для педагогических работников вступают в действие с 1 января 2017 года, поэтому к этому сроку необходимо привести должностные инструкции педагогических работников в соответствие с требования профессиональных стандартов. В помощь вам, мы предлагаем пример должностной инструкции специалиста по персоналу, разработанный в соответствии с профессиональным стандартом.
Двойная работа учителя
Известно, что родителям услуга «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости в общеобразовательных учреждениях» доступна в электронном виде через Единый портал государственных услуг. И теперь на педагогах школ лежит обязанность ведения, кроме печатной формы классного журнала, журнала и в электронном виде.
Еще