Директор школы
№4 за 2018 год.
PDF
DOC
0
594
Искусство управления
Обида на школу
Фактом, побудившим меня написать эту статью, явился резкий отказ одного очень талантливого, всемирно известного и весьма благородного человека посетить школу, в которой он учился, когда к нему обратились его бывшие учителя: «Даже видеть их не хочу!». Можно осуждать или оправдывать этот поступок, но ясно одно: человек был очень обижен на школу и не простил своих бывших наставников. Хотелось посчитать этот сюжет частным случаем, но оказалось, что обида многих учеников и выпускников на школу — не такое уж редкое явление и потому заслуживает анализа и поисков ответа на извечные наши вопросы «кто виноват?» и «что делать?».
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Как противостоять буллингу
Многие слышали о трагедиях, когда в результате травли доведенный до отчаяния подросток сильно травмировал своего сверстника либо совершал самоубийство. Эти трагедии — следствие непротиводействия социальному злу, которое, к сожалению, широко распространенно в России и мире. В этой статье мы поговорим о том, что это за социальное явление, в чем его сущность. Какой путь прошло общество, люди, которые любят детей, исследуя как обходится с такого рода явлениями. А так же — об опыте педагогик экономически развитых стран на пути к пониманию и противостоянию.
Родители и школа: чужаки или партнеры?
Одной из важнейших предпосылок установления конструктивных партнёрских отношений семьи и школы является информационная платформа взаимодействия. Качество и доступность информации выступают важнейшими факторами участия родителей в школьной жизни. Какая информация наиболее значима для родителей и востребована ими? На основании обзора зарубежной литературы и результатов исследований, проведённых Институтом образования НИУ ВШЭ, предлагаются пути оптимизации информационного взаимодействия семьи и школы.Сберечь здоровье
В вопросах здоровья нет доминирующего направления. Здоровье — это обязательная совокупность физического, психического и социального аспектов. Здесь сложно расставить приоритеты, важно всё: и организация питания, и микроклимат на уроке, и уровень проведения уроков физической культуры и спортивных соревнований, и соблюдение требований СанПиН. На опыте нашей школы мы постараемся показать, как решаются эти вопросы в нашей организации.Дети будущего
Инновации окружают нас повсюду: мобильные телефоны, компьютеры, автомобили и даже продукты, выращенные по инновационной технологии... Беда только в том, что мягко говоря, большинство этих инноваций пришли и продолжают приходить к нам из-за рубежа. Обидно за нашу страну. Имея огромный интеллектуальный потенциал, реализовать его не можем, не умеем. Хочется скорее переломить такую тенденцию, и самим начать массово создавать инновации и производить современную инновационную продукцию…Как воспитать Гражданина, Этика, Деятеля?
Каким вы видите выпускника своей школы? Как грамотно наладить работу с педагогическим коллективом, родителями, учащимися, если в школе непростой контингент учащихся? Как найти, нащупать внутренний стержень организации и выстроить вокруг него всю концепцию развития школы? Подобный опыт может быть полезен и в ваших образовательных учреждениях.
Еще