Топ-рейтинг школ повышенного уровня РФ-2012

В топ-рейтинг вошли только лидеры рейтинга (в этой версии представлены 30 общеобразовательных учреждений), в то время как рейтинг включает результаты оценки 940 гимназий, лицеев, школ с углубленным изучением отдельных предметов, образовательных центров, находящихся на территории следующих субъектов Российской Федерации: Волгоградской области, Вологодской области, Еврейской автономной области, Калужской области, Красноярского края, Курской области, Липецкой области, Нижегородской области, Новосибирской области, Оренбургской области, Пермского края, Псковской области, Республики Карелия, Республики Марий Эл, Республики Татарстан, Самарской области, Саратовской области, Тамбовской области, Томской области, Удмуртской Республики, Ульяновской области, Ханты-Мансийского автономного округа, Челябинской области, Ямало-Ненецкого автономного округа, региональные органы управления образованием которых приняли решение об участии в этом проекте.

Источником информации для расчета рейтинга послужили данные, полученные от школ по специально разработанному вопроснику.

Рейтинг сформирован на основе методики, разработанной Межрегиональной Ассоциацией Мониторинга и Статистики Образования (МАМСО) и согласованной с Экспертным советом по образованию РИА Новости, в рамках которой оценивались:

1. Возможности индивидуального развития учащихся (доля учащихся, обучающихся по индивидуальному плану; доля учебного времени, используемого на занятия по выбору учащихся (семей); доля учащихся, охваченных дополнительными образовательными услугами, в том числе бесплатными; доля учащихся, пользующихся дополнительными необразовательными услугами (спортивные секции, кружки), в том числе бесплатными).
2. Результаты обучения (средний балл ЕГЭ (русский язык и математика); дисперсия результатов ЕГЭ (русский язык и математика).
3. Условия обучения (безопасность — количество несчастных случаев в школе за последние 3 года в расчете на 100 учащихся; наличие возможности использовать Интернет во внеучебное время; социальная однородность — уровень образования родителей).
4. Доступность (стоимость дополнительных образовательных услуг в год; иные платежи (ежегодные взносы, целевые взносы); доля детей из других микрорайонов; поддержка детей с ограничениями по здоровью; социальная поддержка детей из неблагополучных семей; информационная открытость: сайт, отчет, условия приема, платные услуги).

Полную версию рейтинга как по всей выборке исследования («Сводный рейтинг»), так и по отдельным регионам (при полной сопоставимости приводимых значений) и методики можно посмотреть на сайте РИА Новости на странице «Социальный навигатор» . Также здесь вы можете оставить свои комментарии и задать вопросы.

Следующую версию рейтинга школ повышенного уровня РИА Новости в рамках проекта «Социальный навигатор» представит весной 2014 года. Если вы заинтересованы, чтобы школы вашего региона или ваша школа вошли в это исследование, сообщите нам на электронный адрес (nv.tyurina@rian.ru).

Совместными усилиями мы сможем внести вклад в развитие качества школьного образования.