Биография школы

От идеи до ее воплощения — все своими руками.

Лет двенадцать назад, когда наша школа праздновала свое 35-летие, десятиклассники сфотографировали всех сотрудников школы, составили подписи к каждому фото и разместили фотографии как листья на большом красивом дереве из ватмана на стене школьного вестибюля. Дерево очень понравилось всем, и его тут же прозвали «древом просвещения». А у директора школы Нины Ивановны Бучилиной тогда же появилась мысль создать школьный музей — такой, который жил бы жизнью школы, отражал все происходящее в ней день за днем, был бы ее летописцем, хранил память о дорогом. Ученикам эта идея понравилась, и вскоре они придумали для музея название — «Школьная биография». Учителя и ученики разных классов с энтузиазмом взялись за оформление музея — трудились и после уроков, часто допоздна, и в выходные дни. Перепачканные краской и клеем, но воодушевленные и довольные ребята предлагали новые и новые идеи и без устали воплощали их в жизнь. Все в музее было сделано их руками, и получился он ярким, жизнерадостным, оригинальным. А потом стал и очень нужным ребятам и школе. Само название «Школьная биография» уже предполагало, что деятельность музея должна быть многогранной, как сама школьная жизнь. Таким он и стал — комплексным, многопрофильным, с большим разнообразием экспозиций и направлений работы. Уже давно музей прошел государственную регистрацию и имеет сертификат.

«Древо просвещения»

«Древо просвещения» — уже не то, первое, из ватмана, а объемное, во всю стену, но тоже выполненное учениками — одна из самых ярких экспозиций, предмет интереса всех гостей музея. У основания древа — фотография первого директора школы, участника Великой Отечественной войны Юрия Григорьевича Румянцева. Выше — фотографии всех нынешних сотрудников школы с краткими записями о них. Здесь и учителя, и педагоги дополнительного образования, и воспитатели групп продленного дня, и библиотекарь, и школьная медсестра, и работники столовой, и младший обслуживающий персонал. Каждого новенького обязательно фотографируют в школьном музее, записывают его должность, образование, год начала работы в нашей школе. Фотографии тех, кто уволился, снимаются с «Древа» и помещаются в альбом «Они работали в нашей школе». Когда ребятишки из «началки» приходят в музей со своей учительницей, они с удовольствием находят ее фотографию на «Древе», радуются и с гордостью говорят: «Это наша Зинаида Константиновна!» «Отыскивать» фото своих учителей любят ученики всех возрастов. Забегут в музей — и первым делом к «Древу». Не забыт школой и ни один из ее директоров, в разные годы руководивших ею. Их портреты украшают главную школьную лестницу — «Лестницу директоров». Так сохраняется память обо всех, кто внес свою лепту в развитие школы. И это — одно из направлений деятельности музея.

«Солнце»

На противоположной от «Древа» стене огромное изображение солнца. Над ним слова: «Мы живем в России». На диске солнца надпись: «208-я школа — наш дом», а на лучах перечислены 32 национальности — все, к которым относятся ученики и сотрудники нашей школы. Солнце — эмблема школы, символ многонационального коллектива. Новые ученики и сотрудники школы отыскивают на лучах солнца название их национальности, и если его там нет, обязательно вписывают: на солнце всегда есть для этого свободный лучик. Так музей помогает воспитывать толерантное отношение к разным народам и их традициям. В рамках этого направления музей проводит парады национальных костюмов. Ученики приносят бумажные или тряпичные куклы в национальной одежде и затем организуют выставки этих экспонатов. Проходят также Дни национальной кухни, когда ребята делятся национальными кулинарными рецептами. Но особенно нравится всем исполнять в национальных костюмах «Музейные частушки», сочиненные учителем Ларисой Ивановной Беловой.

Все в музее сделано руками ребят, и получился он ярким, жизнерадостным, оригинальным. А потом стал и очень нужным.

«Школьные годы чудесные»

Еще одно направление деятельности музея — выявлять и развивать творческие способности учащихся. Музей организует и проводит смотры талантов: дни каллиграфии, поэтов, художников-оформителей, писателей, журналистов, фотографов, певцов, танцоров, музыкантов, флористов, любителей бисероплетения, моделирования, выжигания, резьбы по дереву, вышивания и т. д. Чтобы перечислить все, потребуется страница, а то и больше. По каждой выставке организуются экскурсии, и желающих посмотреть всегда достаточно. Они не только любуются экспонатами, но и голосуют за те, что больше понравились. Так практически каждый школьник становится членом народного жюри. Победители выставок-конкурсов награждаются грамотами, изготовленными ребятами. Сначала придумываются макеты грамот, потом их раскрашивают и тиражируют. Иногда награждается человек 80, так что над изготовлением грамот приходится немало потрудиться. Но ребятам нравится эта работа. Ведь таких грамот нигде не купишь, они все разные, оригинальные, можно сказать, эксклюзивные. Школьники,