Директор школы
№8 за 2022 год.
PDF
DOC
0
408
Искусство управления
Целевая модель наставничества педагога в школе: с чего начать?
Мобильность нашего современного мира, инновации и тенденции способствуют тому, что любой педагог, вне зависимости от возраста и стажа работы, может испытывать профессиональные затруднения и потребность в поддержке. И одной из форм обеспечения поддержки и профессионального становления является наставничество.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Педагоги и родители: как стать союзниками?
Учителя все чаще говорят о сложностях и напряжении в отношениях с родителями. Как преодолеть трения в коммуникации и сделать родителей своими союзниками? Существует определенный подход, который уже внедряется в ряде школ.Ранняя профориентация
Вопрос о том, кем быть, рано или поздно встает перед каждым ребенком. Но его жизненный опыт ограничен. Чтобы помочь сделать осознанный выбор, важно как можно раньше расширить его представления о мире профессий. Первыми это делают родители.Опасность снюсов: как предотвратить?
В этом году в Минздраве впервые официально была зафиксирована смерть подростка от употребления снюса. Пакетики и конфетки с никотином стали знакомы очень многим подросткам. И это вызывает большую тревогу родителей и учителей.Бог в Конституции: честь и место
Насколько в Конституции РФ статьи и законы, касающиеся светского государства, сочетаются с верой в Бога? Как быть с теми гражданами РФ, которые не веруют? Не нарушаются ли их права? А если среди них подростки, то что нужно знать педагогам, чтобы правильно объяснять им законы Конституции страны в данном контексте?Юридические консультации
Мы продолжаем публикацию серии юридических консультаций для директоров школ от экспертов службы правового консалтинга ГАРАНТ. Мы стараемся подбирать темы, наиболее актуальные для работы всех участников образовательного процесса в школе.
Еще