Педагогический коллектив: интриги

Каждый человек имеет свои потребности. Целью каждого из нас является удовлетворение этих потребностей. Однако в процессе достижения своих целей люди не всегда выбирают безупречный путь и уже вполне привычно для себя используют различные манипуляции, вербальные атаки и… плетут интриги. На всех этапах развития человеческой цивилизации в процессе делового общения люди не достигали вершин в безупречно белых перчатках. Однако никогда раньше в деловых кругах не был так популярен один зловредный принцип: нужно навредить другому, чтобы создать преимущества для себя. И во многом этому способствуют интриги на работе.

Довольно часто люди на вопрос о том, чего они боятся больше всего в своем коллективе, отвечают: интриг. Основная масса людей именно в интригах видит основную причину нездорового климата на работе. Давайте попробуем разобраться. Да, интриги направлены на утаивание служебной информации, распространение нежелательных слухов и даже прямую клевету. Например, вдруг исчезают необходимые в данный момент документы или не сообщается (сообщается слишком поздно) время важной встречи.

Задумайтесь о том, что мы слишком часто просто изводим и изматываем друг друга на работе. Именно в интригах проявляются самые теневые стороны человеческих, межличностных отношений. И они, к сожалению, слишком часто наблюдаются в педагогических коллективах. Очень многие люди ежедневно страдают от интриг, переживают и даже заболевают на почве нервных расстройств. Через интриги реализуется подстрекательство и накал страстей. Они процветают там, где царят острая конкуренция и нечеткое разделение сфер деятельности, нечеткая организация труда и диктатор-руководитель. Но все это только одна сторона интриги, а ведь есть еще и другая.

Можно морально осудить интриги всем миром и попытаться избавиться от них, но не торопитесь. Учтите, что в каждом из нас всегда присутствует готовность к интриге. Только люди, открыто разрешающие конфликты и высказывающие свое мнение, не интригуют. А много открытости в вашем педагогическом коллективе? Лесть, сплетни, распространение слухов, умалчивание о чем-то важном и т. д. и т. п. Все это относится к интриганским способам поведения. И мы постоянно этим пользуемся!

К интригам людей побуждают самые различные причины. Одной из них, так же как и с колкостями, является функция выпускного клапана. Такие интриги обычно носят краткосрочный характер. Например, можно оклеветать и высмеять коллегу лишь для того, чтобы выпустить пар.

А еще если в коллективе нездоровая атмосфера и царит общее чувство подавленности и тревоги, то группа коллег может найти себе жертву в одном из членов коллектива. И не думайте, что такой жертвой может быть только слабый или молодой сотрудник. В роли жертвы может оказаться каждый человек, потому что каждый из нас имеет свои слабые места, которые, естественно, известны проработавшим не один год вместе сотрудникам. Помните о том, что человек, ставший жертвой коварных интриг, чувствует себя обессиленным.

ОТЗЫВЫ ЭКСПЕРТОВ

«К этой подборке статей отношение особое. Я решила их собрать в сшив и положить в учительской для коллективного ознакомления и обсуждения. Уверена, что заинтересованных читателей и просто любопытствующих будет много. И разговоров на эту тему тоже».

«Сложно данную тему представить как магистральную (или претендующую на это звание) в работе коллектива. Думается, что интриги — это некий фон, сопровождающий деятельность организации, а лучшей системой противостояния интригам является просто работа: интенсивная, совместная, сопровождающаяся открытым обменом всей информацией».

«Прочитав название статьи, подумала: “Уж в моей школе такого нет”, а закончила читать совсем с противоположными мыслями. Опять надо запланировать курсы корпоративной этики и конфликтологии».

Направленность личности (а каждый член вашего педагогического коллектива, безусловно, является ЛИЧНОСТЬЮ!) создает устойчивую ориентацию поведения человека вне зависимости от сложившейся ситуации. Она обуславливает цели и мотивы человека. Направленность определяется интересами, стремлениями, склонностями и идеалами личности. Выделяют три типа направленности личности: на общение, деловую и личную. Все представленные типы в той или иной степени присутствуют у большинства людей (рис. 1).

Рисунок 1. Направленность личности