№1
Практика административной работы в школе  №1 за 2020 год.
PDF
DOC
0
445
Психолого-педагогическое сопровождение

Профессиональная успешность учителя: что может школьный педагог-психолог?

Статья посвящена исследованию взаимосвязи объективных и субъективных критериев профессиональной успешности педагогов общеобразовательных школ с их индивидуально-психологическими особенностями. Автор представляет результаты обработки данных, полученных в результате исследования, а также рекомендует возможные направления психологического сопровождения деятельности учителя-практика в общеобразовательной организации.

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Практика административной работы в школе №1 за 2020 год. вышел 25 января 2020
Практика административной работы в школе №1 за 2020 год. вышел 25 января 2020
Еще