№1
Практика административной работы в школе  №1 за 2024 год.
Колонка редактора

Условия успешности

Дорогие друзья!

В шестом номере «Практики» за прошлый год я рассказал вам о принципах, которые приводят руководителя к успеху: принципах убежденности, планирования, намерения, благотворительности и интуиции. Однако не ответил на вопрос о том, достаточно ли только их, чтобы стать успешным самому и привести к успеху свой коллектив.

Итак, как вы уже догадались, недостаточно (иначе зачем же было тянуть с ответом!). Но что же нужно, чтобы эти принципы сработали?

Во-первых, постоянное самосовершенствование. Возьмите за правило ежедневно узнавать что-то новое для себя, причем необязательно из сферы управления и педагогики. И это не только регулярное чтение профессиональной научной и методической литературы и не только прохождение формальных курсов повышения квалификации. Это общение с успешными руководителями, высококвалифицированными профессионалами, преуспевающими людьми, изучение их опыта. Возможно, кому-то из вас посчастливится найти наставника, который уже добился того, к чему вы только стремитесь. Учитесь у него. В свое время мне повезло с таким наставником — им стал для меня профессор Константин Михайлович Ушаков, основатель и главный редактор журнала «Директор школы».

Во-вторых, правильное окружение. Постарайтесь набрать в него позитивных людей. Держитесь в стороне, насколько это возможно, от тех, кто пессимистически смотрит на мир, видит во всем исключительно негативные стороны. Нужно, чтобы в вашем окружении были люди, с одной стороны, лояльные вам, а с другой — способные дополнять вас, делать что-то такое, что вы делать не умеете, не любите или попросту не хотите. Вообще старайтесь, насколько это возможно, не сталкиваться с негативом добровольно (жизнь руководителя и без того полна сложностей), например, как можно меньше смотреть телепередачи и материалы в Интернете с заведомо негативной информацией.

В-третьих, движение только вперед! Успешные люди двигаются к своей цели без оглядки. Даже если что-то идет не так, не следует переживать. Нужно извлечь необходимый урок, который будет способствовать дальнейшим достижениям. Важно исходить из установки, что все жизненные обстоятельства, какими бы сложными они ни казались, обязательно принесут вам пользу, сделают вас сильнее и мудрее. Поэтому переживаниям нет места!

И наконец, в-четвертых, благодарность. Будьте благодарны за все то доброе и хорошее, что имеете в жизни, концентрируйтесь на позитивном и радостном.

И тогда все сложится удачно!

С уважением, Андрей Бакурадзе, главный редактор

Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Практика административной работы в школе №1 за 2024 год. вышел 25 января 2024

Положение о ведомственном контроле за деятельностью районных управлений образования и муниципальных ОО

По просьбам наших читателей мы публикуем положение о ведомственном контроле муниципального органа управления образованием за образовательными организациями, в отношении которых он осуществляет функции и полномочия учредителя. Поскольку это положение взято из практики одного из крупнейших областных центров нашей страны — г. Нижнего Новгорода, в состав которого входят муниципальные районы, оно касается и ведомственного контроля деятельности районных управлений образования. В данном положении дано определение понятия «ведомственный контроль» и определены его границы, сформулированы цели, задачи, предмет, направления и формы контроля. Значительное место занимает описание порядка проведения проверок деятельности образовательных организаций и оформление результатов контрольных мероприятий. В приложениях к положению даны форма акта проверки и форма журнала учета проверок
0
98
Еще