Практика административной работы в школе
№1 за 2026 год.
PDF
DOC
0
130
Функционирование школы
Должностная инструкция тренера-преподавателя
1 марта 2026 года вступает в действие профессиональный стандарт «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту», утвержденный приказом Минтруда России от 07.08.2025 № 484н. Он устанавливает требования в том числе и к должности «тренер-преподаватель». Предлагаем нашим читателям должностную инструкцию, разработанную на основании требований этого профессионального стандарта.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Мы и время
Представленный материал — фрагмент «Мастерской директора», которую наш постоянный автор директор ярославского образовательного комплекса № 33 Алина Сергеевна Астафьева традиционно проводит в своем коллективе. Как правило, такие встречи посвящены мировоззренческим, надпрофессиональным темам, которые мы в суете повседневности теряем из виду, не успеваем осмыслить, не обращаем на них внимания…
Реализация модели профминимума в муниципальном образовании
С 1 сентября 2023 года во всех школах нашей страны введена единая модель профессиональной ориентации обучающихся (профессиональный минимум) 6–11-х классов. Об опыте ее реализации в муниципальной образовательной системе Каменск-Уральского городского округа Свердловской области рассказывается сегодня на страницах нашего журнала.Положение о фестивале детского творчества «Истоки талантов» для детей из замещающих семей
Одним из важных направлений работы по поддержке детства является деятельность по сопровождению замещающих семей. Предлагаем ознакомиться с положением о нижегородском фестивале детского творчества, ориентированном на поддержку замещающих семей на муниципальном уровне. Структура и содержание положения могут быть использованы при подготовке и других положений о конкурсах, фестивалях, творческих соревнованиях между обучающимися.Материалы для проведения методической работы по теме «Формирование и развитие мотивации достижений»
Одной из ключевых проблем образовательного процесса является проблема мотивации обучающихся. Ее решению целесообразно посвятить методические семинары, заседания методических объединений, малых педсоветов. Для их проведения мы предлагаем материалы, в которых дана характеристика мотивационного процесса и достаточно подробно рассказывается о том, как сформировать и поддерживать мотивацию достижений у школьников, как создать соответствующую образовательную среду в образовательной организации. Значительный интерес у педагогов могут вызвать советы о повышении учебной мотивации, а у родителей учащихся — рекомендации по поддержке своего ребенка в ходе образовательного процесса. При этом следует учитывать, что представленные материалы были разработаны для условий казачьего кадетского корпуса, то есть учреждения, в котором учащиеся пребывают круглосуточно за исключением выходных дней, и роль родителей в образовательном процессе не столь весома, как в школе.Положение о добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся
В последние годы в школах все большее внимание уделяется добровольческой (волонтерской) деятельности, для регулирования которой в образовательной организации целесообразно принять специальный локальный нормативный акт. В предлагаемом вашему вниманию образце даны определения понятиям «волонтерство (волонтерская деятельность)», «волонтер (доброволец)», «школьный волонтерский отряд», описаны цель, задачи, принципы и направления волонтерской деятельности. Значительное внимание в положении уделено вопросам ее организации, а также правам и обязанностям волонтеров (добровольцев).
Еще