Управленческая практика по реализации наставничества

Мы продолжаем публикацию материалов, посвященных наставничеству. В этом номере журнала вам предлагается ознакомиться с такой формой осуществления наставничества как практика. Практика не имеет жесткой формальной рамки как проект или программа, что упрощает вопросы, связанные с оформлением документации о выполненных работах. Вместе с тем, описывая практику, целесообразно придерживаться известной структуры инновационной разработки, в которой представлена ее актуальность и сформулирована проблема, на решение которой практика направлена, сформулированы цели, задачи и ожидаемые результаты практики, кратко описаны этапы ее реализации, практическая значимость, возможность тиражирования и перспективы развития. Именно так и представлена практика наставничества руководителями и педагогами из г. Усть-Илимска.