Материалы для разработки концепции развития ОО

Одной из наиболее сложных частей работы по подготовке программы развития образовательной организации является разработка концепции развития. В этом номере нашего журнала предлагается образец такой концепции, подготовленный нашими постоянными авторами из г. Орехово-Зуево. Он включает в себя описание актуальности концепции развития, миссии школы, стратегической цели, задач и принципов ее развития, а также прогноз результативности деятельности по развитию образовательной организации.

Актуальность концепции

Тенденции развития современного общества требуют инновационного подхода к организации образовательного процесса, поскольку перед школой ставится новая задача: она должна подготовить ученика к жизни в быстро меняющихся условиях, что требует:

• создания такой образовательной среды, которая мотивирует учащихся самостоятельно искать, добывать, обрабатывать информацию, обмениваться ею, быстро ориентироваться в информационном пространстве;
• формирования условий, которые бы способствовали наиболее полному развитию способностей учащихся.

Таким образом, проблема мотивации школьников к активному, творческому поиску, получению и восприятию знаний, к формированию у них умений работать в условиях быстрых изменений как никогда остро стоит перед сегодняшней школой. Образовательный процесс должен помочь учащимся раскрыть значение осваиваемых знаний и показать их практическое применение в жизни. В основе этой деятельности лежит приобретение личностного и профессионального опыта в процессе обучения, развитие познавательных навыков учащихся, выработка у них стремления и умения самостоятельно участвовать в творческом исследовательском процессе.

Смена парадигмы образования от традиционной к деятельностной и личностно ориентированной, переход общего образования на ФГОС требует от школы коренных изменений, поиска новых подходов в организации образовательного процесса. Новые требования предъявляются и к педагогам. Современный педагог — это профессионал, который не только глубоко знает свой предмет, но и легко ориентируется в инновациях, психологических процессах, владеет современными технологиями воспитания и обучения.

При разработке концепции развития школы целесообразно определить основной целью развития школы создание в ней образовательной среды, способствующей формированию у школьников патриотизма, гражданской ответственности, духовности, культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации.

Законодательная база для разработки концепции общеобразовательной организации

• Конституция Российской Федерации;
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
• Конвенция о правах ребенка;
• Закон субъекта Российской Федерации «Об образовании»;
• устав общеобразовательной организации.

При разработке концепции следует учитывать:

• сложившиеся в школе в течение последних лет традиции в воспитании и обучении учащихся, чтобы разрабатываемая концепция была преемственна прежним концептуальным основаниям развития школы;
• наличие кадров, обладающих необходимым уровнем подготовки для воспитания и обучения,