№6
Практика управления ДОУ  №6 за 2016 год.
О журнале
PDF
DOC
0
690
Школа управления

Коллектив в ДОУ: группы, структура, функции

Что для вас как руководителя первично: группа или коллектив? Какие подструктуры имеет коллектив и в чем заключаются его функции? Какие типы поведения людей в коллективе вы знаете? Что вы можете рассказать о лидерстве? И как вы охарактеризуете социально-психологический климат в своем любимом педагогическом коллективе?

Авторы: 
Акчурина Елена Владимировна
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Практика управления ДОУ №6 за 2016 год. вышел 10 октября 2016

Технологии поддержки детской инициативы и самостоятельности в работе с дошкольниками

 Завершение дошкольного периода и поступление в школу — сложный и ответственный этап в жизни ребенка. Детский сад — это ступенька к школе или образовательное учреждение, в котором ребенок проживает особый отрезок своей жизни? Чем должен быть наполнен этот отрезок прежде всего? Что сулит дошкольному учреждению и дошкольному образованию в целом его новый статус? Ужесточение рамок или, наоборот, расширение спектра возможностей? Эти вопросы задает себе герой нашей рубрики и предлагает свои варианты ответов.
Авторы:
0
791
Практика управления ДОУ №6 за 2016 год. вышел 10 октября 2016

Формы организации детской деятельности в условиях ФГОС ДО

 Реализация ФГОС ДО предполагает поддержку индивидуальности и инициативы детей через создание условий для свободного выбора деятельности, для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей. О методах и стратегиях построения образовательной деятельности, ориентированной на интересы и возможности каждого ребенка и учитывающей социальную ситуацию его развития, рассказывает автор материала.
Авторы:
0
822
Практика управления ДОУ №6 за 2016 год. вышел 10 октября 2016

Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников

 Каждый ребенок по своей природе исследователь. Пока дети не утратили интерес к познанию и исследованию окружающего мира, нужно помогать им открывать как можно больше тайн живой и неживой природы. Подобные развлечения можно включить в программу дня рождения детей.
Авторы:
0
664
Практика управления ДОУ №6 за 2016 год. вышел 10 октября 2016

Директория: о модуле «Нормативные документы ДОУ»

 Зачем в организации нужны нормативные документы? Какие из них должны быть обязательно, а каких может и не быть? Кто их разрабатывает, утверждает, исполняет? Сколько их должно быть и где они хранятся? Вопросов много! Ответы в новом модуле «Нормативные документы ДОУ», который входит в состав информационно-аналитической системы «Директория» (www.direktoria.org).
Авторы:
0
812
Практика управления ДОУ №6 за 2016 год. вышел 10 октября 2016

Выполнение санитарно-эпидемиологических требований к детским садам

 В связи с введением ФГОС благополучие детей и создание условий его достижения становится важным понятием для дошкольного образования. В настоящий момент в России не ведется систематический мониторинг благополучия детей. Проект «Мониторинг экономики образования» (МЭО) дал возможность частично оценить условия для достижения благополучия детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения*. МЭО основан на данных опросов родителей дошкольников, воспитателей и руководителей дошкольных образовательных организаций (ДОО).
Авторы:
0
621