№8
Практика управления ДОУ  №8 за 2018 год.
PDF
DOC
0
715
Руководитель ДОУ

Гостевая педагогика

Как обогатить возможности образовательной среды ДОУ, сделать жизнь детей более разнообразной и интересной? Этот вопрос задают себе многие педагоги и управленцы. Одно из возможных решений — привлечь творческие, интеллектуальные, образовательные ресурсы ближайшего окружения и части городского социума.

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции
Практика управления ДОУ №8 за 2018 год. вышел 13 ноября 2018

Создаем инклюзивный детский сад

Инклюзивное образование, как любое серьезное новшество, заставляет педагогов и управленцев осваивать соответствующие способы работы, пересматривать принципы организации деятельности и даже преобразовывать привычное пространство. Ведь один воспитатель, в группу к которому попадает особый малыш, при всем желании не справится с его полноценной адаптацией — здесь потребуются усилия всей педагогической команды, системный подход, освоение целостной программы. И тем, кто только начинает подобный путь, могут быть интересны рекомендации более опытных в этом отношении коллег. Например, c каких вопросов нужно начинать выстраивание новой среды? Какие особенности детей требуют наибольшего внимания? Что позволяет педагогу гибко реагировать на запросы детей с очень разными индивидуальными потребностями?
Практика управления ДОУ №8 за 2018 год. вышел 13 ноября 2018

Семейные проекты

Предновогодняя пора — время ожидания и подготовки подарков. Мы тоже приготовили вам своеобразный презент, причем распаковывать его можно будет постепенно, в течение целого года. Это череда проектов, специально разработанных для взаимодействия дошкольника, его семьи и педагогов. Тематика будет разнообразной — от сезонных праздников до презентации своих увлечений, от изучения семейной родословной до познания окружающего мира. Каждый представлен так, чтобы педагог получил вполне технологичные рекомендации по подготовке (что необходимо продумать, наметить и спланировать), но не был ограничен в наполнении проектного пространства. Такая схема помогает сделать предстоящую деятельность успешной и полезной и одновременно приучает педагогов осмысленно подготавливать каркас любого проекта. Надеемся, что части наших читателей придутся по душе готовые темы, а кого-то они смогут вдохновить на иные, собственные варианты. Ну и, конечно, необходимо соотносить предложенные рекомендации с вашей ситуацией: возможности, отношения с родителями, опыт взаимодействия. Например, из двух предложенных сегодня проектов семейная мастерская скорее подойдет тем, кто давно и плодотворно сотрудничает с родителями. А игровой проект может стать началом такого партнерства.
Еще