Курс «Теория и практика разработки локальных нормативных актов в школе»

84

Ломов Алексей Иванович, Ульянова Алина Вадимовна
Опубликовано 25 января 2021

22 марта стартует практический курс Академии Директории для руководителей и специалистов, отвечающих за правовое регулирование отношений и разработку локальных актов в школе.

При записи в первый класс родители ребенка отказываются указать в заявлении место рождения ребенка, подписать согласие на обработку персональных данных.

Принять такого ребенка или отказать в приеме? И как такие ситуации должны быть урегулированы в локальном нормативном акте, регламентирующем правила приема в части, не урегулированной законодательством об образовании (ч. 9 ст. 55 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Ведь непосредственно в законе (ч. 4 ст. 67) указано, что отказать в приеме можно лишь по причине отсутствия свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона. 

Хотите узнать как поступить в подобной, а также иных сложных ситуациях? Приходите учиться на программу повышения квалификации «Теория и практика разработки локальных нормативных актов в школе». Программа стартует 22 марта 2021 года.
Узнать подробнее о курсе и записаться можно здесь

Преподаватель программы — Ломов Алексей Иванович

Эксперт информационного портала 273-ФЗ «Реализация Федерального закона „Об образовании в Российской Федерации"», заместитель главного редактора журнала «Практика административной работы в школе», эксперт системы «Директория» по правовым вопросам, почётный работник общего образования Российской Федерации.

Как проходит обучение и что в итоге?

  • Три вебинара с экспертом. Каждую неделю мы будем разбирать ваши локальные нормативные акты (ЛНА) на коротких получасовых вебинарах; 
  • Работа над материалами именно вашей организации. Вы не просто повышаете свою нормотворческую компетенцию, а готовите материалы для своей школы.
  • Возможность проконсультироваться с экспертом по ходу обучения. Если возникнет вопрос касательно локальных нормативных актов (ЛНА), и вы не сможете найти ответ в процессе обучения, то зададите вопрос преподавателю.
  • Вы получите рекомендации по разрешению правовых коллизий при принятии управленческих решений.
  • Вы приобретете практический навык разработки локальных актов, соответствующих действующему законодательству.
  • Получите удостоверение о повышении квалификации на 36 часов.

Узнать подробнее и записаться

————

15 марта стартует программа повышения квалификации и для руководителей детских садов! Только индивидуальный подход! Разберемся в проблеме, решим вопросы и сопроводим вас до результата.
Остались вопросы? Мы вам поможем. Звоните или пишите +7(499)7033052, sl@direktoria.org

Хотите быть в курсе новых публикаций?

Подписывайтесь на рассылку от Директории

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Спасибо! Данные успешно отправлены.

Произошла ошибка при отправке формы попробуйте позже.

блог / Материалы от экспертов и практиков

Распознайте «черных лебедей»

«Черный лебедь» — теория, рассматривающая трудно прогнозируемые и редкие события, которые имеют значительные последствия. Автор теории — Нассим Николас Талеб, который в своей книге «Чёрный лебедь. Под знаком непредсказуемости» (2007 г.) использовал термин «события типа „чёрный лебедь“».
Википедия.

152

блог / Материалы от экспертов и практиков

Три качества живой школы

Сейчас на первый план выходит взгляд на организацию как на живой организм, а не механизм. И, как можно узнать из исследования, описанного в книге «Фирмы, несущие любовь» (авторы: Рэй Сисодиа, Джаг Шет и Дэвид Вольф), наиболее высокий темп роста показывают компании, которые фокусируются на теплой атмосфере и отношениях... Вроде бы у нас пошел разговор о бизнесе, но на самом деле – нет. Точнее, не только. Принципы живых организаций уже начали входить в самые разные практики: бизнесовые, спортивные, образовательные. И все же, когда мы готовили к публикации статью партнера Института коучинга в Санкт-Петербурге Филиппа Гузенюка о том, что такое живая организация и как ее создать, были некоторые опасения. Как отнесутся к этому тексту директора школ? Насколько им этот подход будет близок?

1132

блог / Новости и события

Анонс журнала "Практика административной работы в школе" № 4, 2021

Аттестация пед.работников, критерии и нормы отметок по предметам, организация обязательных медосмотров сотрудников, формирование фонда оценочных средств, проектирование ИУП учащихся — лишь часть тем нового номера.

186

блог / Материалы от экспертов и практиков

Как разработать модули рабочей программы воспитания

С 1 сентября текущего года в российских школах внедрена примерная программа воспитания. На ее основе общеобразовательные организации должны разработать рабочую программу. В помощь школьной администрации доктор педагогических наук, профессор кафедры методики воспитания и дополнительного образования Академии социального управления Михаил Нечаев подготовил детальное описание пошагового алгоритма действий.

1322