Повышение квалификации педагогов и методистов

Хороший учитель (независимо от предмета) умеет давать развивающую обратную связь каждому ученику, умеет вовлекать детей в учебный процесс (оффлайн и/или онлайн), работает на уроке одновременно с сильными, средними и слабыми учениками, поддерживает дисциплину, организует правильную групповую работу в классе и многое другое... А еще каждый учитель с профессиональными амбициями умеет самостоятельно и в команде с коллегами выявлять слабые места в своих уроках, находить решения педагогических проблем.

Для поддержки таких учителей мы создаем курсы, в которых не обучаем предметным методикам, а фокусируемся на универсальных педагогических технологиях формирующего оценивания и дистанционного обучения, а также навыках самоанализа и группового взаимодействия педагогов для улучшения качества уроков и повышения успеваемости.

1. Формирующее оценивание для реализации ФГОС и повышения качества образования

Формирующее оценивание – это педагогическая технология, цель которой – мотивировать учащегося на дальнейшее обучение и развитие. В основе формирующего оценивания – обратная связь от учителя и самооценка учащихся, чтобы ученик мог планировать цели и определять дальнейшие шаги к улучшению собственных результатов.

Исследования показывают, что качественная обратная связь от преподавателя в виде активной оценки является одним из самых значимых педагогических факторов, повышающих академическую успешность учащихся.

Предлагаем 3 последовательных курса (по 36 часов каждый), которые позволят не просто познакомиться с технологией, а внедрить ее в свою педагогическую практику. Программы построены на принципах формирующего оценивания :-) Курсы можно купить сразу все (это выгоднее) или начать с первого и двигаться постепенно.

2. Технологии дистанционного обучения

Перспектива – за смешанным обучением (это когда совмещаются очные занятия и дистанционные). Многие школы, преодолев кризис 2020 года, решили для себя, что дистанционный формат – это ресурс для персонализации обучения, более гибкого подхода к учебному времени, мотивации и развития учебной самостоятельности учащихся. Они уже запланировали часть учебных программ реализовывать в смешанном формате или вообще перевести их в онлайн.

Курсы Академии Директории помогут снизить напряжение, освоить основные инструменты дистанционного обучения, оценки достижений, планирования онлайн-занятий, развития учебной самостоятельности детей и многое другое. Если вы отвечаете в своей школе за дистанционное обучение или хотите продолжить самостоятельно развиваться в этом направлении, вам доступны курсы двух уровней: базовый (для педагогов) и продвинутый (для методистов). Если сомневаетесь, сначала пройдите базовую программу, затем сможете докупить по сниженной цене доступ к продвинутому курсу.

3. Внедрение кураторской методики

Серия курсов для педагогов школ, в которых планируется или уже запущена Кураторская методика. Это такая модель методической работы: среди учителей выбираются обучающиеся пары педагогов, которые наблюдают за уроками друг друга. На каждый урок у пары есть конкретное задание (протокол) для наблюдения. Для каждой пары назначается куратор — человек, который подбирает задания, следит за прогрессом и организует обсуждение уроков. Роль куратора может выполнять педагог, методист или член администрации, главное – ему нужна особая квалификация.

Предлагаем программы для каждой роли в этом процессе: для кураторов и педагогов, которые работают под руководством кураторов. Курсы можно проходить индивидуально или с коллегами из своей школы.

4. «Гибкие» навыки педагогов

Умение работать в команде, строить эффективные отношения с коллегами, учениками и родителями – важные навыки в работе педагога.

Исследование урока — это модель совместного профессионального развития педагогов. За счет пристального внимания к уроку и наблюдения за разными группами учеников (сильными, средними, слабыми) она позволяет шаг за шагом по-настоящему внедрять новые педагогические технологии и улучшать результаты. На курсе «Исследование урока» можно обучаться только в командах по 3 учителя. Из одной школы может учиться несколько команд (соответственно 6, 9, 12 педагогов или больше). Программа «Трансформация взаимодействия» подходит для индивидуального обучения. Партнеров для отработки навыков коммуникации вы найдете на курсе.
Заявка на консультацию
Оставьте контакты, мы поможем вам подобрать подходящую программу повышения квалификации, пришлем полезные материалы.

Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь получать информационные рассылки от Академии Директории в соответствии с политикой конфиденциальности