
Преодоление профессиональных дефицитов педагогов, связанных с электронным обучением
Вопросы организации электронного, включая дистанционное, обучения сегодня становятся все более актуальными для российских учителей. Появляются инновационные электронные образовательные ресурсы, предоставляющие новые возможности как обучающимся, так и педагогам. Поэтому особую важность приобретает способность учителя грамотно использовать цифровую образовательную среду. О том, какие сложности подстерегают его на этом пути и как их преодолевать, рассказываем в следующей публикации.