Профессиональная перезагрузка с помощью образовательных стажировок

10352

Опубликовано 1 февраля 2024

Издательская фирма «Сентябрь» организует профессиональные стажировки для школьных команд  в образовательные организации (государственные и частные) любых регионов страны.

Если спросить у вас, что такое профессиональная стажировка, скорее всего, вы ответите: обмен опытом с коллегами-профессионалами на базе их школ. По сути, так и есть. Но это далеко не единственная цель, ради которой стоит на какое-то время оставить работу и дом и уехать, например, в Казань, Уфу, Ижевск, Москву… 

photo1699519718 (1).jpeg

 На наших стажировках мы предлагаем настоящую профессиональную перезагрузку!

Что входит в наши услуги: 
  • подбор школ для посещения согласно вашим пожеланиям и возможностям;
  • разработка рабочей программы (на основе ваших запросов потенциальная принимающая сторона предлагает программу, которая корректируется вместе с вами для достижения наилучшего результата);
  • подбор гостиницы (причем такой, которая будет недалеко от центра города или школы, - согласно вашим пожеланиям, - и в которой будет комфортно отдохнуть после насыщенной программы);
  • трансфер (аэропорт/вокзал-гостиница-школа-аэропорт/вокзал);
  • культурная программа;
  • питание;
  • удостоверение установленного образца о ПК (от 16 часов);
  • полное документационное обеспечение, внимательное и доброжелательное сопровождение на всех этапах стажировки. 
Стоимость стажировок зависит от числа участников в группе, количества стажировочных дней и от возможностей принимающей стороны. Минимальная наполняемость группы — 10 человек. Минимальное кол-во дней стажировки — 2 дня (без учета дороги).

Ну что, поехали?!

Напишите нам — с удовольствием ответим на все ваши вопросы:
Терешатова Екатерина tereshatova@gmail.com
Рыбакова Татьяна rybakova.direktor@yandex.ru


Хотите быть в курсе новых публикаций?

Подписывайтесь на рассылку от Директории

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Спасибо! Данные успешно отправлены.

Произошла ошибка при отправке формы попробуйте позже.

блог / Материалы от экспертов и практиков

Внедрение коучинга в образование: опыт Казахстана

Значимой деталью модернизации образования в Казахстане стало централизованное внедрение коучинга. О непростом вхождении коучинговых инструментов в педагогическую и управленческую практику, позитивных результатах и допущенных просчетах рассказывает непосредственная участница процесса, тренер филиала «Центра педагогического мастерства» (г. Павлодар, Казахстан) Юлия Мельникова. Она занимается разработкой программ повышения квалификации для учителей и обучением педагогов страны.

204

блог / Материалы от экспертов и практиков

Диагностика для того, что остается, когда выученное в школе забывается

Недавно я и Юлия Белова (заместитель директора школы «Феникс» по начальному звену) побывали в Высшей школе экономики на стратегической сессии «Метапредметные навыки и современные грамотности: важность в цифровом мире и необходимость их оценки и развития у детей». Название сессии сразу привлекло наше внимание: задача развития метапредметных навыков для нашего образовательного учреждения — одна из ключевых. Особенно хотелось узнать о новых инструментах оценки метапредметных навыков. На наш взгляд, современной школе без этих инструментов обойтись уже невозможно.

676

блог

Качественное образование: как оно видится представителям разных социальных групп?

Слова «качество образования» встречаются почти во всех официальных документах. Но что они означают? Люди, которые заинтересованы в качественном образовании, понимают под этим одно и то же или нет? А если нет, то как смотрят на качество образования представители разных социальных групп? В Институте образования НИУ ВШЭ ведется исследование, призванное пролить свет на эти вопросы. Специалисты Института образования подготовили материал о промежуточных результатах исследования. Предлагаем вашему вниманию первую часть этого материала, где говорится о том, что понимают под качеством образования и образовательными результатами представители разных заинтересованных социальных групп.

733

блог / Материалы от экспертов и практиков

Критерии для повышения эффективности урока

Школа предлагает ученикам много полезных, нужных мероприятий, которые работают на повышение качества образования. Но главным элементом учебного процесса остается урок, на котором формируются системные знания ученика. Поэтому качество образования напрямую зависит от эффективности урока. Что может сделать школа для ее повышения? Могут ли школьные администраторы и учителя конкретного образовательного учреждения совместно определить, что они понимают под качеством урока и договориться о том, чтобы придерживаться выработанных критериев? По этому пути решили пойти педагоги московской школы «Покровский квартал».

Рассказывает координатор методической службы этой школы Надежда Суркова.

1570

блог / Материалы от экспертов и практиков

Система, созданная в Сингапуре

Многие слышали о сингапурской системе образования. Однако прежде чем внедрять эту систему в школе, управленцам стоит подробно познакомиться с ее особенностями, понять, насколько вам близки задачи, настрой и подход, на которых она основана. Об этом рассказывается в первой части публикации основателя и директора сингапурской компании MentorEd, магистра образования Лилии Мухаметшиной. Предлагаем вашему вниманию этот фрагмент.

1612