№5
Практика административной работы в школе №5 за 2025 год.
PDF
DOC
0
102
Образовательный процесс

Положение о проекте по информатике

Выполнение старшими школьниками индивидуального проекта сегодня стало обязательным. В связи с этим возникла проблема, ключевой вопрос которой заключается в том, зачем он выполняется (кроме того, что индивидуальный проект должен быть сделан в соответствии с ФГОС среднего общего образования). В петербургском Президентском физико-математическом лицее № 239 этот вопрос решили, определив, что все десятиклассники выполняют проекты по информатике, в рамках которых интегрируются знания, умения и навыки лицеистов, полученные ими в ходе изучения математики, физики и той же информатики, что логично для образовательной организации, дающей углубленную подготовку именно по этим предметам. В целях организации работы над индивидуальными проектами в лицее было разработано положение о проекте по информатике в десятом классе. Нашей редакции представляется, что это положение может быть интересно не только для школ, осуществляющих углубленное обучение математике, физике и информатике, но и всем образовательным организациям, желающим придать неформальные смыслы работе над индивидуальными проектами и существенно повысить ее эффективность.

Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
  • Из этого номера
  • Выбор редакции

Положение о городской выставке-форуме лучших практик ОО по работе с семьей

Эффективным средством стимулирования работы с семьями обучающихся зарекомендовала себя выставка-форум, которая ежегодно проводится в Нижнем Новгороде. Она проводится в двух сегментах: «Лучшая образовательная организация», в которой представлены практики работы дошкольных и общеобразовательных организаций, а также образовательных организаций дополнительного образования с родителями (законными представителями) обучающихся и «Лучшая практика педагогических работников образовательных организаций города Нижнего Новгорода», где демонстрируется опыт конкретных педагогов в работе с семьями своих учеников. Выставка-форум проходит в три этапа: в образовательных организациях, на районном уровне и на городском уровне. По ее итогам определяются лучшие практики в работе образовательных организаций с семьями.
0
94
Еще