Управление мотивацией педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС

Дистанционная программа повышения квалификации для руководителей, чтобы пересмотреть текущую систему мотивации педагогов и найти подход к каждому учителю
Старт в любое время
обучайтесь самостоятельно или в группе с поддержкой преподавателя (с 26 апреля 2021)
Удостоверение о ПК
36 часов при самостоятельном освоении или 72 часа при обучении с поддержкой преподавателя
Стоимость
2630 р. самостоятельное освоение или 5780 р. с поддержкой преподавателя
Диагностика
В стоимость входит онлайн-инструмент диагностики мотивационного профиля коллектива
Что эффективнее «кнута и пряника»?
О мотивации много говорят, но едва ли найдется хоть одна школа, где весь коллектив горит идеями, не имитирует бурную деятельность и поддерживает любое педагогическое начинание. Каждый руководитель сталкивается с усталостью и безразличием некоторых учителей.

Однако в теориях мотивации есть изъян – «не понятно, что конкретно делать мне, в моей школе именно с этим коллективом, ведь то, что работает в одной школе, может не сработать в другой».
Если руководитель не задействует внутреннюю мотивацию, то в среднем люди реально выкладываются на работе лишь на 60%
Проведя диагностику, вы увидите, что коллектив – разнородный по внутренней мотивации, и мотивировать можно не только кнутом и пряником. Вы посмотрите на проблему с разных сторон и получите конкретные рекомендации, из которых станет ясно, как строить стратегию мотивации не в школах вообще, а именно в вашем коллективе.
Проведя диагностику, вы увидите, что коллектив – разнородный по внутренней мотивации, и мотивировать можно не только кнутом и пряником. Вы посмотрите на проблему с разных сторон и получите конкретные рекомендации, из которых станет ясно, как строить стратегию мотивации не в школах вообще, а именно в вашем коллективе.
Константин Ушаков, д.п.н., профессор НИУ ВШЭ, главный редактор журнала «Директор школы», и Екатерина Куксо, магистр организационной психологии Университетета Манчестера, руководитель Академии Директории
Вебинар «Что эффективнее кнута и пряника?»
Отправляя данные, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности

Программа для директоров школ и управленческих команд

Уникальный инструмент диагностики коллектива, чтобы адаптировать положение о мотивации к вашим условиям
Ваша школа – реальный кейс. Сможете сразу применить полученные знания на практике
Вы будете учиться вместе с сильными, заинтересованными коллегами — это прекрасный способ не выгореть на работе

Программа обучения

Задания займут не более 2 часов в неделю (5% рабочего времени) и не отнимут много сил
1. Погружение в мотивацию
Потратив всего несколько часов на видео и статьи, вы узнаете о самых действенных теориях мотивации, которые были созданы за последние годы. И примерите их к своей организации
2. Что (не) могут деньги?
Деньги – это важно. Поэтому на анализ денежной мотивации вы потратите неделю, решите прикладной кейс и рассмотрите ситуацию системно
3. Мифы мотивации, или как не ДЕмотивировать
Узнаете о том, что скорее демотивирует, и сможете пересмотреть систему поощрений в своей школе
4. Мотивационный портрет, или что вас зажигает?
Проведете диагностику мотивационного профиля коллектива онлайн инструментом, определите свой мотивационный портрет, а затем спланируете изменения на основе данных.

Анкета полностью автоматизирована, отчет формируется автоматически. Подробнее об инструменте
5. Итоговая работа
Напишете короткое рефлексивное эссе, в котором обобщите опыт прошлых недель. А еще почитаете тексты коллег, чтобы сравнить себя с другими и почерпнуть идеи

Отзывы слушателей

Молодых Оксана Александровна
заместитель директора МКОУ «Газ-Салинская СОШ» пос. Газ-Сале, ЯНАО
Материалы курса заставили по-другому взглянуть на обычные вещи и переосмыслить некоторые аспекты работы. Рекомендую. Спасибо организаторам и коллегам, чьи размышления были искренними и конструктивными.
Зимина Елена Федоровна
заведующий МБДОУ детский сад «Белый медвежонок», пос. Тазовский, ЯНАО
Признаюсь, вначале мысль была, как бы побыстрее пройти курс, получить корочку и забыть обо всем. Но чем глубже вникала в материал, тем четче понимала, что все вами представленное просто необходимо в управлении кадрами и в межличностном общении.
Тугова Людмила Михайловна
заместитель заведующего МБДОУ Детский сад «Оленёнок», пос. Тазовский, ЯНАО
Было, действительно, интересно и познавательно, узнала кое-что новенькое, а кое-что, уже знакомое, увидела в новом свете. Именно живое общение и обсуждение, способность выслушать любого и обсудить эту точку зрения, имеет большое значение и отличает курс Директории от других.

Что
в итоге?

В течение 5 недель решите вашу проблему (или максимально близко подберетесь к решению), получите удовольствие от общения с коллегами, расслабленной атмосферы и интересных заданий
Сформулируете
для себя новые принципы мотивации

Узнаете, не демотивируете ли своих педагогов какими-либо действиями

Получите инструменты диагностики коллектива и рекомендации по нематериальной мотивации

Оцените, насколько эффективно работают денежные стимулы в вашей школе
Удостоверение о повышении квалификации
Лицензия № 39570, выдана Департаментом образования г. Москвы 17.08.2018
Команда курса
Константин Ушаков
Д.п.н., главный редактор журнала «Директор школы», эксперт в области управления организационными изменениями, научный консультант курса
Екатерина Куксо
К.п.н., магистр организационной психологии Манчестерского университета, автор и разработчик программы обучения
Марина Драмбян
Магистр управления, заместитель генерального директора ИФ «Сентябрь», администратор курса
Обучение доступно в двух форматах
Самостоятельное освоение
В группе с сопровождением
Старт курса
В любой момент (сразу после оплаты)
26 апреля 2021
Если соберете группу более 10 человек, запустим курс в любой момент.
Продолжительность обучения
Учитесь, когда хотите в своем ритме
5 недель
(1 модуль = 1 неделя)
Доступ к учебным материалам курса
90 дней,
начиная с даты оплаты
120 дней,
начиная с даты старта группы
Обратная связь от преподавателей на все работы, проверка домашних заданий (чтобы было понятно, правильно ли вы движетесь к результату)
Нет
Да
Обратная связь от других участников курса (чтобы найти идеи и зарядиться энергией)
Нет
Да
Персональная поддержка тьютора (чтобы сохранять тонус)
Да
Да
График обучения
Темп вы выбираете сами. Для получения удостоверения, допустимое отставание – 2 недели
Обязательно двигаться вместе с группой, выполняя еженедельные задания.
Допустимое отставание - 2 недели
Финальная работа
В виде практического задания
В виде практического задания
Удостоверение о ПК
36 часов
72 часа

Управление мотивацией педагогического коллектива в условиях реализации ФГОС

Дистанционная программа повышения квалификации для руководителей
Выберите вариант курса
Купить
Доступ к курсу предоставляется автоматически сразу после оплаты заказа