Тысячи статей — одна подписка
Вы покупаете не просто журнал, а доступ ко всему архиву за 4 года и новым номерам, которые выйдут в период действия подписки
Удобный поиск
Поможет оперативно найти нужную публикацию, получить ответы на сложные вопросы
Читайте, где хотите
Читайте в пути, на работе, на совещании или дома. Телефон всегда с собой – значит, журналы тоже
Журналы
Выберите журнал
Директор школы
Практика административной работы в школе
Юридический журнал директора школы
Алгоритм действий при наборе учащихся в первый класс
Прием заявлений о зачислении в первый класс для лиц, проживающих на территории, за которой закреплена школа, а также для лиц, проживающих в одной семье и имеющих общее место жительства, чьи братья и (или) сестры уже обучаются в школе, начинается 1 апреля (и это совсем не шутка!) текущего года. В связи с этим возникает целый ряд вопросов, касающихся набора документов для размещения на сайте, упорядочения приема родителей, особенностей приказа о зачислении и т.д. Представляем читателям пошаговый алгоритм действий руководителя ОО, разработанный заместителем главного редактора «Практики» Алексеем Ивановичем Ломовым. Надеемся, что этот алгоритм не позволит вам упустить ни один существенный момент ...
Актуальные темы
Оценка качества образования
Возбудить тоску по бескрайней дали моря... Интервью с Е.Сорокиной
Возглавить сильную, известную в городе школу – непростая задача для любого директора, а тем более, молодого и без большого опыта в руководящей должности. Но тем интереснее задача, тем больше возможностей реализовать себя и свои идеи, сделать школу более современной, а коллектив более профессиональным. Именно о таких переменах в профессии и жизни в интервью с Еленой Сорокиной, директором гимназии №6 города Томска.
Формирование критериально-оценочного аппарата как одного из инструментов управления качеством образования
Авторы статьи раскрывают подходы к единой системе оценивания в образовательном учреждении, вычленяя традиционные проблемы и презентуя шаги по их преодолению. В поисках единых критериев оценки образовательных результатов, результатов творческой, проектной деятельности учащихся коллеги сформировали свою школьную систему и договорились о единстве подходов внутри педагогического коллектива. Этот опыт был признан успешным, а значит, он может стать полезным и для вас.
Мониторинг сформированности личностных достижений и метапредметных результатов освоения коррекционной программы обучающегося с ОВЗ
Статья посвящена актуальной проблеме оценки достижения учащимся с задержкой психического развития планируемых результатов освоения коррекционной программы. Автор рассматривает систему мониторинга сформированности личностных достижений (как количественных, так и качественных) школьника за определенный период. Прежде всего предлагаемый мониторинг ориентирован на создание возможностей для раскрытия способностей и склонностей ученика, обеспечивающих его готовность самостоятельно строить свою жизнь.
Оценочное суждение, или Размышления и выводы директора школы об участии в независимом рейтинге
Насколько объективна независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности школы? Как она проводится и из чего состоит? Своим опытом участия в таком оценивании поделился директор одной из школ Ростовской области.
Еще