Статьи автора
Руководитель ДОУ
Технологии поддержки детской инициативы и самостоятельности в работе с дошкольниками
Завершение дошкольного периода и поступление в школу — сложный и ответственный этап в жизни ребенка. Детский сад — это ступенька к школе или образовательное учреждение, в котором ребенок проживает особый отрезок своей жизни? Чем должен быть наполнен этот отрезок прежде всего? Что сулит дошкольному учреждению и дошкольному образованию в целом его новый статус? Ужесточение рамок или, наоборот, расширение спектра возможностей? Эти вопросы задает себе герой нашей рубрики и предлагает свои варианты ответов.
