Статьи автора
Педагогический лекторий
Культура выбора
Чтобы школьник был заинтересован в обучении, осознавал ответственность за свою работу, необходимо обеспечить его право на выбор содержания, порядка и темпа освоения темы урока или дополнительного занятия, уровня трудности, объема, степени самостоятельности, форм отчетности и т.д. Это важно и ученику и родителям, которые формируют образовательный заказ семьи, ожидая от школы помощь в самоопределении ребенка.
Культура выбора
Чтобы школьник был заинтересован в обучении, осознавал ответственность за свою работу, необходимо обеспечить его право на выбор содержания, порядка и темпа освоения темы урока или дополнительного занятия, уровня трудности, объема, степени самостоятельности, форм отчетности и т.д. Это важно и ученику и родителям, которые формируют образовательный заказ семьи, ожидая от школы помощь в самоопределении ребенка.