Статьи автора
Анализ урока
Воспитательная составляющая современного урока
Как сделать каждый урок воспитывающим? Отвечая на этот вопрос, необходимо в первую очередь обратиться к целеполаганию на уроке, а затем, исходя из поставленной воспитательной цели и вытекающих из нее задач, определить адекватные им методы воспитательной работы. О том, как это происходит на практике, сегодня рассказывают учителя калужских школ — участники практико-аналитического семинара, представляющие как областной центр, так и отдаленные районы области.
