Статьи автора
Все статьи по рейтингу
Рейтинг статей автора для журнала «Директор школы»
Рука шахматиста
Команда. Управленческая команда. Звучит как заклинание или мантра. Каждый руководитель мечтает о ней, стремится ее создать, холит и лелеет. Хвастает ее наличием перед другими. Я и моя команда профессионалов, а лучше команда единомышленников — вот формула нашего (моего) успеха. Главное КПД — командный дух, профессионализм, деловые качества. А что такое команда на самом деле?
Расстрельная должность
«Эффективный руководитель — тот, кто в состоянии максимально использовать минимальные ресурсы…» Казалось бы, заезженная фраза из учебника по управлению. И хотя учебников сегодня много, универсального свода правил для молодого руководителя не существует. Есть только опыт старших товарищей, которые могут чтото объяснить, попытаться предостеречь от серьезных ошибок или помочь сгладить последствия от уже совершенных. Именно на это нацелен данный материал, по сути, руководство начинающего директора школы, которое будет небезынтересно и опытным коллегам.
Атмосфера доверия
Может ли человек жить без воздуха? Если и да, то весьма недолго. Вода и еда, как не крути, все же на втором месте по значимости для жизни человека. Воздух — это атмосфера, а в ней нам наиболее дорог и важен газ — кислород. Но только ли так? Уверен, многие слышали выражение «атмосфера доверия». Видимо неспроста существует такое устойчивое словосочетание. Значит атмосфера это не только про воздух? Так вот, доверие и есть кислород гармоничной общественной жизни.
Гильотина из Парижу, или Роль директора в условиях конфликта
Что же такое конфликт? Каждый ли разговор на повышенных тонах есть конфликт или это просто столкновение мнений, противоречий, разночтений? Определений — масса. Суть не в этом. Суть в том, что «как вы яхту назовете, так она и поплывет». Определение сравнимо с диагнозом. Каждому диагнозу свой метод лечения. Надо знать и помнить, что конфликтология имеет две стороны: «темную» — как конфликт создать, и «светлую» — как конфликт разрешить. Важно быть сведущим в вопросах перехода Света в Тьму и наоборот, и необходимости знать боевые методы врага, то есть партнера. Иначе, вас, в лучшем случае, побьют, а в худшем — будут делать это постоянно.
И жнец, и на дуде игрец...
В образовании нет мелочей. Что же говорить о тех дядях и тётях, людях и службах, которые прямо или косвенно взаимодействуют со школой, а значит и с её директором. Благо, если они не идут в «монастырь со своим уставом». Увы… Как сказал классик, «нельзя жить в обществе и быть свободным от общества», точнее, от господствующих в нём предрассудков. В этих условиях школьный директор, становится подопытным кроликом, либо «мальчиком для битья», на котором доказывают, что человек в его должности в состоянии не только выжить, но и остаться эффективным.