Статьи автора
Анкетирование, тестирование
Анкета по профориентации как инструмент организации профильного обучения
Во втором полугодии учебного года актуализируется проблема выбора профиля обучения девятиклассниками. Сегодня на страницах журнала вы ознакомитесь с системой деятельности по выбору профиля обучения, апробированной в МБОУ СОШ № 51 г. Астрахани. Такая деятельность завершается итоговым анкетированием. Предлагаемая анкета позволяет учащимся 9-х классов провести рефлексию собственных знаний о мире профессий, а педагогам — получить данные о текущем состоянии профориентационной работы, выявить ее потенциал и проблемные направления, помогает увидеть запрос на профили в следующем учебном году, выявить приоритеты для формирования профильных учебных планов.