Статьи автора
Все статьи по рейтингу
Рейтинг статей автора для журнала «Директор школы»
Статус, задание, ФГОС
Исследование, о котором идет речь в статье, показало, что в большинстве школ основная образовательная программа и система оценки качества образования не приведены в соответствие с требованиями ФГОС. Ситуация с созданием финансово-экономических условий для введения стандартов общего образования благоприятнее в автономных учреждениях, чем в бюджетных и казенных.
Переход к ФГОС: от заучивания к проживанию
С чего начинается переход от формального (на уровне написания «правильных» документов) к реальному (на уровне изменения образовательного процесса) введению образовательных стандартов? Очевидно, с переосмысления содержания образования в деятельностном ключе, с позиции подхода, который заложен во ФГОС уровней общего образования. Но, чтобы это переосмысление началось, нужен достаточно сильный стимул и научно-методическая поддержка. Сейчас многие, как мантру, повторяют слова «системно-деятельностный подход», а многие ли понимают, что это означает? Почему в образовании в настоящее время так важна опора на деятельность, опыт, связь знаний с жизнью?.. Попробуем разобраться в этом.
