Статьи автора
Профилактическая работа
Воспитание личности
В проекте «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации (2015 – 2025)» развитие воспитания в России признается стратегическим приоритетом. Первичными, в проектировании воспитания в общеобразовательном учреждении, становятся основные виды деятельности обучающихся, что отражает заявленный в документе гуманистический характер воспитания. Однако не вполне ясно, что имеется ввиду под основными видами деятельности обучающихся: урочная и внеурочная деятельности, или те, что ведут к компетенциям? На основании чего интегрировать деятельности с программами воспитания, которые традиционно разрабатываются по направлениям и состоят из комплекса традиционных мероприятий.
