Статьи автора
Профильное обучение
Развитие физико-математического образования на базе профильных инженерно-технологических классов
В представленном материале рассказывается о первом положительном опыте реализации проекта инженерно-технологических классов, охватывающего все уровни общего образования. Автор обосновывает актуальность такого проекта, его цели, задачи и ключевые компетенции, которыми должен обладать выпускник инженерно-технологического класса. Особое внимание в публикации уделяется описанию содержания проекта на каждом уровне общего образования, а также исследовательской деятельности, осуществляемой в ходе его реализации.
