Статьи автора
Самопознание и саморазвитие
Учебная мотивация школьников в контексте особенностей когнитивной культуры представителей «Z-поколения»
В статье рассматривается проблематика учебной мотивации школьников, представителей «Z-поколения». Авторами представлены теоретическое обоснование проблемы, а также любопытный анализ результатов социологического опроса всех участников образовательных отношений (учителя, ученики, родители) о мотивации учебной деятельности школьников.