Директор школы
№10 за 2017 год.
PDF
DOC
0
776
Искусство управления
Реальная профессиональная структура организации
На фоне высокой профессиональной автономии важной проблемой современной массовой школы становится отсутствие синергетических эффектов, которые являются следствием групповых усилий. Это признак низкого социального капитала. Отсутствие синергетических эффектов означает, что педагоги большей частью не желают и не умеют кооперироваться.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Добро пожаловать, или Посторонним вход воспрещен: использование новых IT в современной школе
За последние пять лет компьютерные и интернет-сервисы шагнули далеко вперед. В образовании появились такие новые тренды, как использование карманных персональных компьютеров, мобильных приложений, социальных сетей и других видов E-learning (англ. «электронное обучение»). Эффективность применения подобных инновационных практик обсуждается в интернете, в сообществах педагогов-новаторов, в появляющихся на эту тему научных статьях. В данной статье представлен обзор современных трендов информатизации в образовании, а также показана реальная ситуация применения новых информационных технологий в современной российской школе.Секреты педагогов
Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса и дает ряд возможностей для усвоения необходимых навыков и умений учащихся. Согласно требованиям стандарта данные мероприятия направлены на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Важный вопрос — каким должен быть хороший сценарий, который и отвечает всем требованиям, и повышает интерес учащихся к предмету.Мышление не по Стандарту
Вот уже несколько лет российские образовательные организации работают по ФГОС. По большому счету, образовательные стандарты существовали всегда, но они не столь явно фиксировались на государственном уровне и в умах педагогических работников. И хотя сегодня новый стандарт реально определяет развитие системы образования, по-прежнему осталась нерешенной главная проблема: среди педагогов не сложилось единого понимания ФГОС как системы?Не все еще в жизни сказано...
Эта история преданного служения делу Педагогики, несгибаемой воли к жизни и творческого служения людям… Героиня нашей рубрики — человек трудной и одновременно счастливой судьбы. И замечательно, что есть люди, которые полны благодарности к таким учителям и готовы рассказывать о них, отдавая дань памяти удивительным личностям, чья жизнь похожа на легенду…И на ФГОС бывает проруха
Согласно требованиям ФГОС ООО, отсутствие квалификационной категории учителя — причина не допустить его к преподаванию на уроке. В противном случае это будет грубым нарушением лицензионных требований. Какие последствия влечет за собой нарушение этого правила?
Еще