Директор школы
№4 за 2019 год.
PDF
DOC
0
1038
Персона грата
Запрос на перемены Интервью с А.Каспржаком
Мы продолжаем цикл интервью в рамках проекта учебной лаборатории образовательной журналистики НИУ ВШЭ «Свободная школа», рассказывающего о развитии системы образования в России. Почему наша «лучшая в мире» советская школа вдруг перестала таковой быть? Какие процессы поменяли отечественное образование в 60−70−80хх годах ХХ века? Об этом в беседе с Анатолием Каспржаком, научным руководителем Центра развития лидерства в образовании Института образования НИУ ВШЭ.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Школьный эндаумент
Создание эндаумент-фонда — направление сегодня довольно новое для России, тем интереснее, как освоить такую практику дополнительного финансирования школы? Как сделать так, чтобы ученики возвращались в школу после ее окончания? У Ольги Домашниной, директора Лицея научно-инженерного профиля в г. Королёва свой ответ на эти вопросы: «надо, чтобы ученикам было в школе хорошо».Ключ в кармашке платья
Светлана Комарова уже много лет живет в Москве. Успешный бизнес-тренер, карьерный консультант… А в 90-х она восемь лет проработала школьной учительницей в глухих дальневосточных деревнях… Ее рассказ о том, что изменить жизнь даже самого безнадежного, казалось бы, подростка, могут всего лишь миксер, фен и красивые платья. Если очень захотеть.
Управлять средой, а не процессами
Осенью 2017 года я оказался на пятидневной форсайт-сессии с представителями бизнеса, высшей школы, власти, учеными и изобретателями. Представители трех регионов Поволжья, собравшись на теплоходе, пытались заглянуть даже не в завтра, а в послезавтра. Как должна изменяться позиция педагога и руководителя в меняющейся школе? Как будет изменяться система управления в новой школе? Что будет происходить с содержанием?
Еще