Директор школы
№5 за 2013 год.
PDF
DOC
0
68
Воспитание и дополнительное образование
Школьная травля
Школьные службы примирения — российская модель восстановительной медиации в школе. Первая медиация, проведенная школьниками медиаторами, прошла 16 декабря 2002 года в школе № 464 г. Москвы, и эту дату можно считать началом деятельности школьных служб примирения в России.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Стратегия профилактики
Без чрезмерного теоретизирования, без нравоучений автор пишет о сложнейшей задаче школы — о профилактике употребления учащимися наркотиков. Материал может послужить основой для разработки программ, плана и методических рекомендаций по организации профилактической деятельности.Куда уходят деньги
Нынешнее образование немыслимо без компьютера, использование презентаций на уроке сегодня — это одна из составляющих современного урока. Мы, не задумываясь, берем с собой электронный накопитель вместо кипы книг и плакатов и приступаем к изложению материала. Перед учителем стоит цель: знания, умения, навыки, в современном потоке информации достичь данной цели помогает компьютер.
Комиссия по спорам
В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в соответствии с ч. 2 ст. 45 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон) создается комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Какие нормативные акты будут регламентировать ее деятельность?
Школьная столовая
Питание обучающихся в образовательных учреждениях обеспечивают организации общественного питания, которые производят кулинарную продукцию, мучные кондитерские и булочные изделия и реализуют их. Какие основные требования предъявляются к функционированию обеденного зала школьной столовой?
По образу и подобию
Ни для кого не секрет, что нравственные основы человека закладываются прежде всего в семье. Тем не менее совершенствование личности ребенка сегодня — вопрос одинаково острый и для родителей, и для школы. И особенно значительную роль в этом отношении приобретает стимулирование педагогами и родителями собственных усилий обучающихся по самосовершенствованию.
Еще