Дирижер оркестра
«Я ощущаю себя как дирижер оркестра. Если сфальшивит хотя бы один музыкант, музыка не получится. Если все будут правильно выполнять указания дирижерской палочки, оркестр сыграет прекрасную музыку, которая будет радовать наших слушателей. А слушатели наши — это то общество, в котором будут жить плоды нашего труда — наши ученики». Так говорит о своей профессии призер Всероссийского конкурса «Директор школы – 2012» Ахъядов Руслан Хасаинович, директор гимназии № 7 города Грозного.
Мне выпала почетная, но и очень ответственная миссия стать первым директором новой школы, открытой в 2005 году. К открытию школы мы сумели решить кадровый вопрос, который на тот день был самым острым.
В послевоенной республике не хватало специалистов, но у нас был конкурс даже на должность технички. Я проводил собеседование с каждым претендентом, через департамент образования требовал рекомендации с прежнего места работы. Через районную администрацию уточнили микроучасток школы, провели августовский учет. Так как поступило много заявлений от жителей разных районов города и даже отдаленных от города сел, продолжили на конкурсной основе прием детей на свободные места. Учитывая проектную мощность школы, укомплектовали 22 класса. Планировали работать в одну смену, чтобы вторую половину дня посвятить внеклассной работе. Школа сразу получила статус гимназии. Коллектив воспринял это как кредит доверия и настроился оправдать его. У нас не было специалистов, имеющих опыт работы в гимназии. Был риск опуститься до уровня школы, а необходимо было в достаточно короткие сроки подтянуть весь коллектив до уровня гимназии. Но события последних дней августа свели на нет всю проделанную организационную работу: после телевизионной трансляции церемонии открытия школы в Грозный хлынул массовый поток возвращающихся из Ингушетии переселенцев. Началась «осада» школы родителями.
Мы обратились за помощью в республиканское министерство образования и науки. Министр лично разбирался в этом вопросе и принял решение удовлетворить просьбы родителей. «Люди хотят, чтобы их дети учились в хороших условиях. Закон об образовании дает им такое право. Комплектуйте вторую смену, принимайте столько, сколько сможете посадить!» — приказал Лема Увайсович. Конечно, это было правильное решение, но оно разрушало все наши планы. Так за несколько дней количество наших учащихся удвоилось, и 1 сентября 2005 года мы посадили за парты 1283 учащихся. Но это было решением только одной проблемы.
