Практика административной работы в школе
№2 за 2016 год.
PDF
DOC
0
839
Государственно-общественное управление
Публичный доклад или отчет о результатах самообследования?
Автор материала, проанализировав немало сайтов образовательных учреждений, убедился в том, что многие руководители по старинке готовят для представления общественности публичный доклад или публичный отчет. Наличие такого документа на сайте школы может быть полезным для ее презентации, но не является обязательным. В тоже время обязательным является наличие в школе отчета о результатах самообследования. Причем такой отчет представляет собой совершенно иной, нежели публичный доклад, документ, к содержанию которого имеются законодательные требования. Разобраться в различиях между публичным докладом и отчетом о результатах самообследования поможет заместитель главного редактора нашего журнала А.И. Ломов.
Ознакомительная подписка
Полезными знаниями приятно делиться.
Зарегистрируйтесь, и вам станут доступны два любых материала в любом из наших журналов для ознакомления
зарегистрироваться
Другие статьи
Из этого номера
Практика организации процесса разработки междисциплинарных программ
Примерная основная образовательная программа вводит в практику понятие «междисциплинарная программа». Это нормативный документ, представляющий собой комплексную программу, определяющую вклад каждого предмета, курса, модуля внеурочной деятельности в достижение целей и задач основной образовательной программы начального общего образования и основной образовательной программы основного общего образования. Опыт разработки такой программы, а также положение о ней представляет наш постоянный автор из г. Первоуральска Свердловской области.Снижение уровня школьной конфликтности как составляющая работы по сохранению психического здоровья подростков
Сегодня задачей школы становится формирование у учащихся оптимистичного взгляда на жизненные проблемы и разрешение конфликтных ситуаций. С этой целью необходимо диагностировать актуальное состояние школьников и проводить мониторинг конфликтогенности образовательной среды, уровней тревожности, агрессии, эмоционального напряжения. Результаты проведенной диагностики должны быть положены в основу работы по коррекции психологического состояния участников образовательных отношений и формированию продуктивных механизмов их поведения. Об этом речь идет в предлагаемом материале.Программа «Мое здоровье»: концептуальные основы
Предлагаем читателем первую, теоретическую часть образовательной программы «Здоровье». Здесь вы найдете содержание разделов «Ценностные основания образовательной программы», «Принципы и особенности организации обучения по программе», «Виды деятельности и формы занятий» а также описание планируемых результатов освоения обучающимися содержания этой образовательной программы.
Положение о смотре-конкурсе педагогического мастерства «Классный час XXI века»
Как стимулировать классных руководителей к качественному проведению классных часов в основной и старшей школе? Эффективный ответ на этот вопрос нашли в СОШ № 13 поселка Черемухово г. Североуральска Свердловской области, предложив проведение смотра-конкурса классных часов, положение о котором представлено в рубрике.
Программа профилактики негативного развития личности подростка посредством кинотерапии
Как сделать кино союзником педагогов в воспитательной работе? Как эффективно использовать в современных условиях уже основательно забытую, но положительно зарекомендовавшую себя форму киноклуба? Ответы на эти вопросы дают сегодня наши постоянные авторы Н.Г. Чередниченко и И.Н. Цисарь.
Еще